“這里是我的母校，讓鄉(xiāng)村孩子有更好的教育”

大學教授為村小捐款30萬元

扶貧先扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，辦好村小學更是一種扶貧。從邵陽市隆回縣南岳廟鎮(zhèn)洪底村(現(xiàn)新家橋村)走出去的南京大學工程管理學院教授、博士生導師肖條軍，在回老家探親期間聽聞村小要翻新，他慷慨捐款30萬元用于改善小學辦學條件，“只有知識才能助鄉(xiāng)村的孩子走得更遠”。

鄉(xiāng)村學校與城里小學一樣

如今，新的洪底小學已經(jīng)建成并投入使用，多媒體教室、科學實驗室、音樂室、圖書室……一應俱全，180余名鄉(xiāng)村孩子也用上了與城里一樣的設施設備。

南岳廟鎮(zhèn)洪底小學始建于1972年，覆蓋了洪底村、三板橋村、蓄魚塘村三個村的教育教學任務。“之前的學校是一棟兩層樓的教學樓，很多設施設備都已老化。”該校校長胡芳廣告訴記者。

扶貧還是要先扶教育

2014年暑假，肖條軍回家探親時在學校看完一圈后，特意跑到了胡芳廣的家中，“當時肖條軍就想捐款幫助改善學校的教學條件。”胡芳廣說，“2016年學校被納入縣里薄弱學校改造計劃，肖條軍當即決定捐款30萬元。”

“我的家就在學校下面，這里也是我的母校，以前回來的時候我都會來學校看看。當看到這里教學條件的我就會聯(lián)想到自己當年的困苦求學之路，那時候就有過為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做點什么的想法。”肖條軍告訴記者。

肖條軍說：“從長遠角度來說，扶貧還是要先扶教育。只有知識才是改變山村孩子命運的唯一出路，因此能出點力就出點力，讓鄉(xiāng)村的孩子有更好的教育。”

如今，洪底小學一棟三層、九間教室的新教學樓已經(jīng)建成并投入使用，還配備了食堂。4月7日，記者在該校看到，每間教室均配備了多媒體教學一體機，學校還設置了科學實驗室、音樂室、圖書室等專用教室，教師也都有了辦公用房、電腦、辦公桌椅等配套設施。

■三湘都市報·華聲在線記者 丁鵬志 通訊員 肖鷹

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