論壇開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)

齊魯網(wǎng)4月26日訊（通訊員張希圣）日前，由全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)協(xié)作會(huì)主辦，山東英才學(xué)院和上海愛(ài)娃格林早期教育指導(dǎo)中心承辦的“2017·中美0-3歲早期教育國(guó)際論壇”在山東英才學(xué)院舉行。來(lái)自美國(guó)、香港等地專(zhuān)家、學(xué)者及來(lái)自全國(guó)各地高校教師，早教中心、幼兒園舉辦者和骨干教師100余人參加了此次論壇。論壇的舉行對(duì)于加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外早期教育學(xué)術(shù)交流與合作，提升0-3歲保教質(zhì)量和水平將發(fā)揮重要作用。

出席論壇的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家有山東英才學(xué)院副院長(zhǎng)帥相志教授，上海愛(ài)娃格林早期教育指導(dǎo)中心主任張文明，華東師范大學(xué)0～3歲早教研究中心主任華愛(ài)華教授，美國(guó)加州圣羅莎學(xué)院兒童發(fā)展與教師教育中心主任Yolanda Garcia 博士；美國(guó)0-3歲早期教育專(zhuān)家、美國(guó)聯(lián)邦教育項(xiàng)目評(píng)估組評(píng)審員Sandy Baba博士；香港大學(xué)教育學(xué)院張曉教授；上海市早教中心教學(xué)部主任、上海市0-3歲早教研究專(zhuān)家忻怡等。

在論壇開(kāi)幕式上，山東英才學(xué)院副校長(zhǎng)帥相志致歡迎辭，他代表學(xué)校對(duì)各位專(zhuān)家、同仁的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望論壇的召開(kāi)能為廣大學(xué)前教育研究者和從業(yè)人員搭建良好平臺(tái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)0-3歲早期教育的研究和實(shí)踐做出新貢獻(xiàn)。

在接下來(lái)的學(xué)術(shù)交流中，華東師范大學(xué)0～3歲早教研究中心主任華愛(ài)華教授發(fā)表了題為《挑戰(zhàn)與機(jī)遇——我國(guó)0-3歲嬰幼兒托育中心發(fā)展的現(xiàn)在和未來(lái)》的主題報(bào)告；美國(guó)聯(lián)邦教育項(xiàng)目評(píng)估組評(píng)審員Sandy Baba 博士以“嬰幼兒行為、情感與認(rèn)知的自我調(diào)節(jié)”為主題闡述了嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本理念；香港大學(xué)教育學(xué)院張曉教授對(duì)早期教育的SIME模式理論進(jìn)行了詳細(xì)闡述；美國(guó)加州圣羅莎學(xué)院兒童發(fā)展與教師教育中心主任Yolanda Garcia博士闡述了嬰幼兒開(kāi)發(fā)課程需要規(guī)劃的三種情境和環(huán)境的重要性、材料支持等問(wèn)題；美國(guó)聯(lián)邦教育項(xiàng)目評(píng)估組評(píng)審員andy Baba 博士圍繞0―3歲創(chuàng)造性材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)和材料創(chuàng)造性的運(yùn)用這兩方面內(nèi)容進(jìn)行闡釋?zhuān)簧虾Ｊ?-3歲早教研究專(zhuān)家忻怡主任發(fā)表了題為《適合不同托育（親子/早教）中心的幾種課程》的專(zhuān)題報(bào)告，山東英才學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)高瑾就結(jié)合山東英才學(xué)院的早教專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)表了題為《高校0-3歲早期教育專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與探索》的專(zhuān)題報(bào)告。

這些專(zhuān)家、學(xué)者的報(bào)告或者從理論角度闡發(fā)0～3歲早教的發(fā)展理念和發(fā)展趨勢(shì)，或者從實(shí)踐角度切入，提出切實(shí)可行的行動(dòng)指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的操作性和針對(duì)性，在與會(huì)者中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。論壇期間，與會(huì)者還對(duì)山東英才學(xué)院進(jìn)行了實(shí)地考察，尤其重點(diǎn)考察了學(xué)校學(xué)前教育學(xué)院的發(fā)展建設(shè)情況，參會(huì)人員對(duì)該校在學(xué)前教育的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)條件以及早期教育課程開(kāi)設(shè)、人才培養(yǎng)的創(chuàng)新給予高度評(píng)價(jià)。

[責(zé)任編輯：楊凡、張蓓]

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