來(lái)源:濟(jì)南時(shí)報(bào)
2018-05-04 08:59:05
山大2014級(jí)文博班在南京市博物館參觀實(shí)習(xí)時(shí)留影 受訪者供圖
“畢業(yè)后,我還在學(xué)校等你。”這是山東大學(xué)2014級(jí)文物與博物館學(xué)(簡(jiǎn)稱“文博”)專(zhuān)業(yè)全班同學(xué)的約定。前不久考研結(jié)果出爐,該班全員都被錄取為碩士研究生。或許與專(zhuān)業(yè)特性有關(guān),他們實(shí)習(xí)時(shí)一起下“工地”考古,平時(shí)還常一同外出參觀學(xué)習(xí),4年間培養(yǎng)了深厚的同學(xué)情誼,彼此間時(shí)常激勵(lì)鼓勁。“他們帶動(dòng)我學(xué)習(xí),我能考上研有一半是他們的功勞。”一名學(xué)生如是說(shuō)。
互為動(dòng)力 誰(shuí)背書(shū)走神,會(huì)被同班同學(xué)“喊醒”
山大2014級(jí)文博專(zhuān)業(yè)隸屬于在業(yè)內(nèi)頗具名氣的山大考古系,共有11名學(xué)生。在今年考研過(guò)程中,他們9人統(tǒng)考、2人保研,全部被國(guó)內(nèi)名牌高校錄取為碩士研究生,包括中國(guó)社科院、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等,其中4人將留在本校讀研。除1人轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)外,其他人都將在考古和文博這條路上繼續(xù)深造。
“我們班人比較少,只有2名男生,考研復(fù)習(xí)期間大家一般會(huì)分成兩三撥結(jié)伴去學(xué)習(xí)。”班級(jí)成員張玥說(shuō),自己一個(gè)人學(xué)習(xí)容易偷懶,幾個(gè)人一起會(huì)互相提醒,起到督促的作用,到復(fù)習(xí)進(jìn)入“死胡同”時(shí),跟同學(xué)交流一下經(jīng)驗(yàn),就會(huì)豁然開(kāi)朗。
從結(jié)伴學(xué)習(xí)中受益較大的是考取了南京大學(xué)研究生的吳文玉,她是中途轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到文博班的,宿舍舍友跟自己不同班。“舍友有的保研、有的出國(guó),生活節(jié)奏不一樣,我就在同班同學(xué)的‘拉動(dòng)’下學(xué)習(xí),現(xiàn)在考研成功,‘軍功章’有他們的一半。”她說(shuō)。
復(fù)習(xí)期間生活枯燥,他們也有苦中作樂(lè)的時(shí)候。考上鄭州大學(xué)研究生的朱佳佳說(shuō),背書(shū)時(shí)他們一般會(huì)在教學(xué)樓“霸占”樓梯拐角,幾名同學(xué)在不同樓層,要是一段時(shí)間聽(tīng)不見(jiàn)其他同學(xué)的聲音了,判斷對(duì)方可能走神了,就會(huì)沖走廊喊一聲,提醒他們繼續(xù)背。“有時(shí)學(xué)習(xí)太投入,時(shí)間到很晚,還會(huì)被樓管大爺‘趕走’。”
輔導(dǎo)員張麗曇老師介紹,往年全學(xué)院應(yīng)屆生考研錄取率為一半多,有的專(zhuān)業(yè)能到60%,2014級(jí)文博班能取得這樣的成績(jī),跟班級(jí)氛圍關(guān)系很大。
特別情誼 還想再回考古“工地”拍張畢業(yè)照
很多專(zhuān)業(yè)在實(shí)習(xí)時(shí)可能是學(xué)生“各自為戰(zhàn)”,但考古系的實(shí)習(xí)是集中前往一個(gè)考古“工地”,實(shí)際參與考古過(guò)程。2014級(jí)文博班的實(shí)習(xí)就是一同到濟(jì)寧鄒城的邾國(guó)故城遺址進(jìn)行考古發(fā)掘。“從前期的下‘工地’發(fā)掘,到后期整理資料,全部流程都要經(jīng)歷一遍,有時(shí)要干到凌晨一兩點(diǎn)。”班級(jí)成員袁潤(rùn)寧說(shuō)。
3個(gè)月的考古實(shí)習(xí),讓他們遠(yuǎn)離城市的喧囂,每天走在田間地頭,甚至看到農(nóng)民勞作,這種經(jīng)歷讓他們的意志品質(zhì)得到磨煉。“實(shí)習(xí)又臟又累,還都被曬黑了,但那種純粹的生活讓大家很享受,經(jīng)歷過(guò)那樣的辛苦,回校復(fù)習(xí)考研感覺(jué)不算什么了,就是坐在屋子里看書(shū)而已。”袁潤(rùn)寧說(shuō),實(shí)習(xí)期間與同學(xué)、老師朝夕相處、同吃同住,彼此間的感情更深厚了,這可能是他們專(zhuān)業(yè)獨(dú)有的特點(diǎn)。
值得一提的是,張玥是同學(xué)中的“寫(xiě)手”,實(shí)習(xí)期間她還以舍友為主人公,寫(xiě)過(guò)四五篇小說(shuō)。“我準(zhǔn)備畢業(yè)前把作品印出來(lái),送給同學(xué)當(dāng)作禮物。”
考研“戰(zhàn)役”結(jié)束,大部分學(xué)生都在準(zhǔn)備畢業(yè)論文,也有人又聯(lián)系了不同的考古“工地”繼續(xù)實(shí)習(xí)。“考古吸引我的是它能讓我自己動(dòng)手去發(fā)掘,有時(shí)可能挖掘一天也發(fā)現(xiàn)不了什么,但下一秒又可能給你驚喜,這種神秘感讓我們向往。”吳文玉說(shuō)。
“如果有可能的話,我們還想再回‘工地’拍一次畢業(yè)照。”袁潤(rùn)寧說(shuō),雖然她是班里唯一一名轉(zhuǎn)去法律專(zhuān)業(yè)讀碩士的,但將來(lái)要是有機(jī)會(huì),她也可能從事與法律和考古都相關(guān)的工作。
原標(biāo)題:山大考古系有個(gè)“學(xué)霸班” 全班都考上研究生 誰(shuí)學(xué)習(xí)想偷懶 全班同學(xué)都不答應(yīng)
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