來(lái)源:濟(jì)南時(shí)報(bào)
2017-10-10 08:12:10
9日下午,高桂英在家教徒弟捏面塑。 記者劉玉樂 攝
提起“面塑奶奶”,常去黑虎泉的人沒有不知道的。每到周末,黑虎泉琵琶橋邊總能看到一個(gè)面塑攤,攤上擺放著各式各樣的面塑,一位頭發(fā)花白的老人帶著徒弟們手拿面團(tuán)和工具,不一會(huì)兒一個(gè)栩栩如生的面人就捏好了。
“面塑奶奶”叫高桂英,今年70歲的她已經(jīng)捏了50多年的面人。有人上門學(xué)手藝,她從不收一分錢,至今教過的學(xué)生近5000人,這些年來(lái)共捐款近百萬(wàn)元……
熟能生巧 捏好一朵玫瑰花只要5分鐘
9日下午,天橋區(qū)南劉家莊小區(qū)一棟居民樓前的小棚里,高桂英正帶著4名徒弟準(zhǔn)備明天去學(xué)校講課用的“教具”。“要去小學(xué)教孩子們做面人。”高桂英一邊說(shuō)著一邊拿起竹簽,麻利地將衛(wèi)生紙用棉線在簽頭綁成兩個(gè)小球,不一會(huì)兒手邊就堆起了十幾個(gè)。
天空飄起細(xì)雨,高桂英躲進(jìn)屋內(nèi),這是一間10平方米左右的小屋。桌上放著捏面人用的面盒,高桂英坐下順手拿起一塊面,小小的面團(tuán)在她手指按壓下魔術(shù)般變成一片片花瓣,再取小塊綠色面團(tuán)拿指甲看似隨意劃兩下,瞬間就成了栩栩如生的綠葉。“10片花瓣是十全十美、兩片綠葉是和和睦睦。”不過5分鐘時(shí)間,一朵栩栩如生的面塑玫瑰就出現(xiàn)在高桂英手上。即便是稍顯復(fù)雜的人物面塑,在她手里大多用不了20分鐘,“手藝講究個(gè)熟能生巧。”
小屋里,除墻邊放著的一張沙發(fā)略空一些,桌子上、柜子里都堆滿面人:有手拿青龍偃月刀的關(guān)公、有肩扛金箍棒的孫悟空、也有身著霓裳手提花籃的散花仙女……打開墻角閑置的洗衣機(jī)蓋子,滿滿當(dāng)當(dāng)也是面人。“架子上的箱子里也都是。”高桂英說(shuō)要是拿出來(lái)展示,她捏的面人能擺滿四五間大屋。
偷師學(xué)藝 捏面人50余載靠其維持生計(jì)
“祖輩上的規(guī)矩是傳男不傳女、傳媳不傳女,我趁干活時(shí)偷偷瞟一眼,后來(lái)再自己琢磨。”高桂英說(shuō),自己的面塑技巧并非“光明正大”從老輩那里傳承來(lái)的。她回憶說(shuō),小時(shí)候家庭條件不好,自己曾在五六歲時(shí)被送到別人家,前兩次自己偷偷跑回家,后來(lái)被送到一個(gè)面塑世家,趁家里老爺子做面塑時(shí)偷偷看幾眼,漸漸對(duì)面塑有了一些了解,直到半年后她生病被送回了家。
高桂英兄弟姐妹6人,她排行老三,十來(lái)歲的她總想著能早點(diǎn)掙錢養(yǎng)活家人,“想?yún)⒓庸ぷ鞯挲g不夠不能去廠里,就想起了捏面人。”她說(shuō),那時(shí)家里沒多余的白面給她用,她便用泥巴練習(xí),一時(shí)想不到上色的辦法就刮鍋灰上色,漸漸地手藝越來(lái)越熟練。
在工廠工作時(shí),她也沒將手藝撂下。30多年前,高桂英下崗后便在街上擺攤賣面塑維持生計(jì)。如何讓面人的色彩變化更多、大家喜歡什么樣的面塑……一系列問題擺在面前都被她一一解決。對(duì)高桂英來(lái)說(shuō),捏面人的過程其實(shí)就是創(chuàng)作的過程,她在坐公交車時(shí)常會(huì)想什么樣的面塑寓意好,“大家都知道白菜生財(cái),我便捏了一個(gè)18片葉子的白菜,拴上一根紅繩,寓意聚寶……”
就這樣,從十多歲到現(xiàn)在,高桂英做了50多年面塑,其間陸陸續(xù)續(xù)收過不少徒弟。
免費(fèi)授課 人數(shù)多到不記得徒弟的姓名
高桂英說(shuō),在對(duì)面小區(qū)出租屋里還住著幾名徒弟,慕名找她學(xué)藝的人不少,每月都至少有八九人在她這里學(xué)藝,“快的一個(gè)月就能學(xué)會(huì)。”大約從40年前,高桂英就開始教人捏面人,“那時(shí)吃不飽穿不暖,我邊教他們做面人邊賣,掙了錢就分給大家。”后來(lái),慕名找她學(xué)藝的人越來(lái)越多,她都是包吃包住免費(fèi)授課,至今有近5000人跟她學(xué)過。
9月20日,高桂英突發(fā)心肌梗塞被送到醫(yī)院搶救了一整晚,第二天醒來(lái)后她沒留在醫(yī)院,心里放不下等著自己授課的學(xué)生們,“跟5個(gè)班的孩子約好上課,得回去提前準(zhǔn)備。”10月9日,高桂英說(shuō)出了自己不肯住院的原因。
此外,她還收留流浪者、殘疾人把手藝教給他們。“開始的時(shí)候還能記得學(xué)生的名字,后來(lái)人越來(lái)越多,已經(jīng)記不清了,有的跟我學(xué)了幾個(gè)月,人走了我也不知道全名叫啥。”高桂英說(shuō),在她這里學(xué)藝的人她都包吃包住,一般早上6點(diǎn)就到出租屋給大家做飯、教手藝,晚上9點(diǎn)多看到大家休息后才回家。據(jù)了解,不僅有來(lái)自全國(guó)各地的同胞慕名找高桂英學(xué)藝,還有不少外國(guó)友人也找她學(xué)習(xí)。在高桂英的學(xué)生中,年紀(jì)最小的7歲,年紀(jì)最大的比她還要大。
捐款近百萬(wàn) 和老伴月留500元生活費(fèi)
2001年,高桂英像往常一樣在黑虎泉邊擺攤,見攤位旁來(lái)了位眼生的小伙子。“看著20來(lái)歲,擺攤賣發(fā)卡,身上穿的也很破舊。”攀談中高桂英得知小伙姓李,老家在棗莊,當(dāng)時(shí)剛來(lái)濟(jì)南上大學(xué),因?yàn)榧揖池毢@才想擺攤賺點(diǎn)生活費(fèi),“孩子說(shuō)他連住宿費(fèi)都交不起,平時(shí)就睡在學(xué)校食堂,飯都是偷著吃別人的剩菜。”
小李的遭遇觸動(dòng)了高桂英的心,她讓小李帶她去了棗莊老家。一間茅屋內(nèi)墻壁被煤油燈熏得漆黑,為省錢只用粉筆在地上練字,粉筆末都堆成了小山。“當(dāng)時(shí)眼淚刷就下來(lái)了。”從那時(shí)起,高桂英一面教小李面塑手藝,一面資助他讀書直到畢業(yè),“孩子留濟(jì)南工作了,現(xiàn)在一有時(shí)間就來(lái)看我。”
沒錢讀書的學(xué)生、無(wú)家可歸的流浪漢、地震災(zāi)區(qū)的孤兒……每每遇到,高桂英總會(huì)伸出援手。多年來(lái),她捐出的善款總額已近百萬(wàn)元,擺攤收入和退休金幾乎都捐了出去,每月留給自己和老伴的生活費(fèi)不過500元。“沒啥積蓄租不起房,也不能給學(xué)生們換個(gè)大點(diǎn)的地方學(xué)手藝。”她遺憾地說(shuō)。其實(shí),2012年高桂英曾受邀參加電視節(jié)目,“有公司得知我的事愿資助50萬(wàn),當(dāng)時(shí)就想著能換個(gè)大屋了。”可錢剛到手,她就輾轉(zhuǎn)得知有位尿毒癥患者沒錢手術(shù),“把錢又捐給人家了。”
●她的心愿
傳統(tǒng)手藝傳承盼能發(fā)揚(yáng)光大
“時(shí)代變了,面人也和以前不大一樣了。”高桂英拿起兩件同樣大小的“天女散花”面人,分量卻差了不少。“輕的是超輕粘土,現(xiàn)在的孩子們都喜歡這種。”同樣的面人,傳統(tǒng)面制的顏色鮮艷表面光亮,新式粘土的看上去明顯“舊了”不少。高桂英說(shuō),老手藝做的面人,時(shí)間越久越好看,新式面人時(shí)間一長(zhǎng)就褪色。為了維持生計(jì),她平時(shí)也做些新式面人,可心里惦記的還是幾十年的老手藝,“這才是老祖宗傳下來(lái)的。”
如今,高桂英身邊多了個(gè)年輕幫手。“小張今年20歲,跟我學(xué)了5年了。”她指了指屋外忙著收拾東西的小伙子。5年前,一心想學(xué)面塑手藝的小張找到高桂英,見他好學(xué)、踏實(shí),高桂英把他視作嫡傳弟子,一身本事傾囊相授,如今已能獨(dú)當(dāng)一面,“算是有個(gè)傳人,不讓手藝斷在我手里。”
原標(biāo)題:“面塑奶奶”和她的近百萬(wàn)捐款 40年收徒5000人免費(fèi)授課
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