前不久,山東師大中建長(zhǎng)清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校接受學(xué)生“提案”,設(shè)立“無(wú)作業(yè)日”,每月中的一天不布置任何家庭作業(yè),一時(shí)成為熱點(diǎn),還一度登上微博熱搜榜。10月31日,該校的孩子們度過了首個(gè)“無(wú)作業(yè)日”。“夢(mèng)想成真”的這一天,孩子們都干了啥?無(wú)作業(yè)日的教育意義在哪里?

在10月份的山東師大中建長(zhǎng)清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆少代會(huì)上,經(jīng)孩子們“提案”,學(xué)校決定每月設(shè)立一天為無(wú)作業(yè)日,這一天定在了每個(gè)月最后一周的星期二。10月31日,孩子們度過了首個(gè)無(wú)作業(yè)日。與此同時(shí),山師大齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校也開始了“無(wú)作業(yè)日”的嘗試,老師們不布置作業(yè),時(shí)間由學(xué)生自己安排。

長(zhǎng)清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)潘紅玲說,在第一個(gè)無(wú)作業(yè)日之前,各個(gè)班級(jí)已經(jīng)通過班會(huì)等形式,引導(dǎo)孩子們好好規(guī)劃那一天,想想自己要做哪些有意思又有意義的事情。

無(wú)作業(yè)日過去了,孩子們都做了什么?該校以問卷調(diào)查的形式做了詳細(xì)的總結(jié)與分析。

調(diào)查顯示,一、二年級(jí)的小同學(xué)們沒有了作業(yè)的束縛,66%的孩子做了平日只能在做完作業(yè)后才能做的事——繪本閱讀,同時(shí),六成的孩子選擇了體育鍛煉；三至六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的時(shí)間規(guī)劃觀念,選擇課外閱讀、手工、繪畫等可以拓展自身才藝、提升綜合素養(yǎng)的活動(dòng)；七、八年級(jí)初中部的學(xué)生考慮得更加周全,一部分同學(xué)選擇閱讀必讀書目和進(jìn)行知識(shí)的查缺補(bǔ)漏,還有部分同學(xué)選擇體育鍛煉,用更加飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們統(tǒng)計(jì),有的同學(xué)選擇了背詩(shī)、讀課外書,有的同學(xué)練習(xí)樂器,有的同學(xué)和父母吃大餐,度過了快樂的親子時(shí)光。

“讓孩子有更多的時(shí)間來閱讀,做很多有意義的事情,學(xué)以致用,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。”在調(diào)查中,長(zhǎng)清湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校一位家長(zhǎng)說。校長(zhǎng)潘紅玲說,讓孩子做自己喜歡的事,發(fā)現(xiàn)自身興趣是目的之一,另外,如今的高考改革方向?qū)W(xué)生提出的一個(gè)要求就是,學(xué)會(huì)規(guī)劃自己未來的發(fā)展方向,這一能力不能等著到了高中再培養(yǎng),小學(xué)生、初中生可以從規(guī)劃自己的時(shí)間做起,培養(yǎng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的自主性。

山師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)總經(jīng)理苗禾鳴說,作為教育者應(yīng)向課堂要效益,向老師積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性要效益,做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù),這應(yīng)該是教育者追求的一個(gè)重要目標(biāo)。

（齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 記者 徐潔）

[責(zé)任編輯：楊凡、劉巖]

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