芝罘區(qū)養(yǎng)正小學(xué)布置的寒假作業(yè)重視社會實(shí)踐

膠東在線1月29日訊(記者 馮海玉 通訊員 遲建蘭)1月29日起，煙臺中小學(xué)生正式開啟“寒假模式”。說到寒假，不得不提寒假作業(yè)。“尋找身邊年味，每天給家人讀一首詩，每天運(yùn)動一小時……”膠東在線記者采訪多所小學(xué)發(fā)現(xiàn)，相比枯燥的抄抄寫寫，煙臺多數(shù)小學(xué)的寒假作業(yè)更加注重習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提升。“我們那時候寒假作業(yè)就是書山題海，你看現(xiàn)在的作業(yè)貼近生活實(shí)際，注重動手實(shí)踐，也算是彌補(bǔ)了我們小時候的遺憾”，有家長評價。

有趣味沒負(fù)擔(dān)，快樂成長是原則

“老師，我們的寒假作業(yè)是？”“沒有作業(yè)！”“同學(xué)們，你自己對啥感興趣，自己列計(jì)劃，這就是你的寒假作業(yè)。”對，你沒猜錯，這是發(fā)生在煙臺一所小學(xué)放假前的一幕，這樣的情形，在煙臺很多小學(xué)上演。按興趣設(shè)計(jì)作業(yè)，從小培養(yǎng)自主意識，雖然各小學(xué)布置的寒假作業(yè)五花八門，目的卻只有一個，那就是讓孩子快樂成長。

“我一般不給孩子布置作業(yè)，好不容易盼著放個假，就應(yīng)該解放天性，該玩的時候盡情玩，上課的時候認(rèn)真學(xué)。”萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師鄒青說。

“我們學(xué)校沒有硬性規(guī)定寒假作業(yè)，學(xué)校給所有學(xué)生發(fā)了一份統(tǒng)一的寒假作業(yè)指南，上面羅列了閱讀類、實(shí)踐類、創(chuàng)意類、探究類等各種類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同年齡段的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，自主選擇完成相應(yīng)內(nèi)容，”高新區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)副主任孫雅妮說，“學(xué)校希望通過這些寒假作業(yè)，鼓勵學(xué)生多動手、動腦，讓孩子們歡歡喜喜過大年中，增長知識、提高素質(zhì)。”

貼近生活實(shí)際，重視習(xí)慣養(yǎng)成

在葡萄山小學(xué)五年級的寒假作業(yè)中，有這樣一道題：當(dāng)一回春節(jié)小管家，將家中購買的物品名稱、數(shù)量、價格、用途等進(jìn)行記錄，制作一個春節(jié)開支統(tǒng)計(jì)圖，比較分析一下最大的開支是哪一類？這些年貨與春節(jié)的習(xí)俗有什么關(guān)系？提交一份調(diào)查報(bào)告。

“老師出的這道題我給滿分，很貼近生活實(shí)際，而且這種角色體驗(yàn)的形式，孩子很喜歡、積極性也高，最重要的一點(diǎn)還有教育意義，在這個過程中，可以培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩。”家長薛濤評價道。

“我家孩子在國翠小學(xué)讀一年級，寒假作業(yè)沒有硬性數(shù)量規(guī)定，老師主要是讓家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”家長陳女士告訴記者。

孫雅妮說：“低年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，我們學(xué)校的寒假作業(yè)是讓學(xué)生自主決定，這樣設(shè)計(jì)的一個目的是讓家長和孩子一起商量制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己制作學(xué)習(xí)生活時間表，自主養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。”

注重社會實(shí)踐，素質(zhì)作業(yè)走心

“制作年畫，可使用布、線、蛋殼、石頭、植物、金屬等各種材質(zhì)進(jìn)行加工粘貼創(chuàng)造平面作品。”葡萄山小學(xué)一年級實(shí)踐作業(yè)，看起來萌萌噠。“我們家孩子就喜歡這種作業(yè)，都不用大人催，自己就主動要求做作業(yè)。”家長曹女士說。

記者從煙臺市教育局了解到，為方便學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動，進(jìn)行參觀體驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)提供多樣化發(fā)展平臺，2017年煙臺市在全國率先推出“社會大課堂活動”，全市確定104處A類場館，對學(xué)生及陪同家長全免費(fèi)；開放27處B類場館，對學(xué)生免費(fèi)，對陪同家長5折以下優(yōu)惠。

芝罘區(qū)養(yǎng)正小學(xué)作為百年老校，一直引導(dǎo)、鼓勵孩子參加社會實(shí)踐，每逢寒暑假，都鼓勵孩子開展“手拉手，送溫暖”活動。隨著環(huán)保意識增強(qiáng)，今年寒假，學(xué)校布置作業(yè)，讓孩子通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。

而高新區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的寒假作業(yè)清單里，也有“走進(jìn)社會大課堂活動”，“我們希望孩子們走出去，在親身實(shí)踐中開闊眼界、增長才干。”孫雅妮說。

膠東在線記者發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校布置的寒假作業(yè)都是素質(zhì)作業(yè)，沒有了抄抄寫寫，核心是鍛煉學(xué)生的動手動腦和思維創(chuàng)新能力，讓假期作業(yè)充滿樂趣，讓樂趣成為孩子們的老師。

[責(zé)任編輯：楊凡、劉巖]

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