原標(biāo)題：日照87所中小學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能課

來(lái)源：齊魯晚報(bào)

為深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想,切實(shí)增進(jìn)人民群眾民生福祉,日照市委、市政府今年年初確定2021年繼續(xù)推出15件為民辦實(shí)事項(xiàng)目。這15件民生實(shí)事,涵蓋智慧城市、教育、養(yǎng)老、食品安全、供暖、老舊小區(qū)改造、城市書(shū)房、基層醫(yī)療、殘疾家庭救助等領(lǐng)域,可以說(shuō)件件關(guān)乎民生,事事溫暖民心。

時(shí)值年底,這些實(shí)事推進(jìn)落實(shí)得怎樣?齊魯晚報(bào)日照融媒中心策劃推出“幸福日照·2021年度日照市民生實(shí)事回頭看”系列報(bào)道,在這個(gè)冬天一起近距離感受日照這座城市發(fā)展的溫度,感知老百姓實(shí)實(shí)在在的幸福感和獲得感。

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齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)

記者 鄭玥 劉濤

一個(gè)個(gè)圖形化的程序模塊在孩子們的電腦屏幕上搭建起來(lái),通過(guò)編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)機(jī)械臂對(duì)不同物體的識(shí)別與抓取。修改程序語(yǔ)言,提高機(jī)器人運(yùn)行效率,這一幕幕就發(fā)生在日照的中小學(xué)課堂上。抽象內(nèi)容憑借游戲化教學(xué)過(guò)程與圖形化編程形式得以生動(dòng)有趣地呈現(xiàn),孩子們好奇地盯著自己的“新伙伴”,在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了一段“神奇之旅”。

在日照市87所中小學(xué)建設(shè)人工智能實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)設(shè)人工智能課程,是日照市2021年度為民辦實(shí)事項(xiàng)目。目前,87所學(xué)校已經(jīng)全部完成建設(shè)任務(wù),人工智能課程也已于9月份全部開(kāi)設(shè)。在科技進(jìn)步與社會(huì)需求的共同促進(jìn)下,從小學(xué)課堂到中學(xué)教育,日照人工智能教育已遍地開(kāi)花,不斷擦亮專(zhuān)屬于日照的人工智能教育普及新名片。

小學(xué):

課堂輕松有趣

互動(dòng)激發(fā)孩子興趣

課堂教學(xué),興趣使然。11月24日下午四點(diǎn),在日照市金海岸小學(xué),同學(xué)們異常興奮,早早收拾好課堂書(shū)本,“叮鈴鈴”上課鈴聲剛一響起,孩子們便飛奔到學(xué)校人工智能教室里,擺弄起桌子上的各種電子元件。專(zhuān)心操作自己面前的電腦和機(jī)械臂,通過(guò)編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)機(jī)械臂對(duì)不同物體的識(shí)別與抓取。一番操作下來(lái),嫻熟的技巧讓記者大開(kāi)眼界。一旁的專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練室,同學(xué)們正在一起研究修改程序語(yǔ)言,如何提高機(jī)器人運(yùn)行效率。

據(jù)了解,金海岸小學(xué)是日照市首批人工智能實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,去年九月份正式啟用,項(xiàng)目落地僅三個(gè)月,就獲得了山東省教育裝備應(yīng)用創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。新知識(shí)極大地吸引了孩子們的目光,在人工智能課上,孩子們的興趣“飛起來(lái)”。如今,這一新課程已在日照掀起一波波研究熱潮。

近日,日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲2021年度“全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”,在第十九屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽(簡(jiǎn)稱(chēng)NOC大賽)中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。“該校創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校創(chuàng)新文化和創(chuàng)新氛圍,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)客教育課程體系,以課程為抓手,以活動(dòng)為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,以項(xiàng)目為核心,以團(tuán)隊(duì)為載體,充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性、創(chuàng)造力、想象力、人際交往能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,學(xué)生參與創(chuàng)客活動(dòng),樂(lè)在其中。”日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)丁寶翠說(shuō)。

中學(xué):

課程更豐富

注重學(xué)生作品開(kāi)發(fā)

人工智能課程的開(kāi)設(shè),讓學(xué)生可以親歷設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單智能系統(tǒng)的全過(guò)程。下午五點(diǎn),山海天旅游度假區(qū)青島路中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)靜悄悄,學(xué)生們?cè)诓煌慕淌议_(kāi)展豐富多彩的課后延時(shí)服務(wù)課程,推門(mén)進(jìn)入人工智能實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生們正熱火朝天地進(jìn)行機(jī)器人操控。“學(xué)習(xí)機(jī)器人編程課像一個(gè)神奇的寶庫(kù),里面有無(wú)窮的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn),它能鍛煉我的思維,開(kāi)闊我的眼界,我特別喜歡。”學(xué)生張圣杰拿著手中的機(jī)器人,開(kāi)心地介紹。

“完全‘供不應(yīng)求’,編程課是最受學(xué)生歡迎的科學(xué)素質(zhì)課程,剛開(kāi)課就爆滿,孩子們都爭(zhēng)著報(bào)名,學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。”青島路中學(xué)教師陳聰聰描述起學(xué)校開(kāi)展編程課的情形。

“讓創(chuàng)新成為青中人生活的常態(tài)。人工智能課程、stem課程、機(jī)器人創(chuàng)客課程早已常態(tài)化地走入了我們的課堂。初級(jí)階段要讓學(xué)生能夠感知、體驗(yàn)、分辨人工智能,逐步培養(yǎng)計(jì)算思維；中級(jí)階段要讓學(xué)生初步理解人工智能實(shí)現(xiàn)的知識(shí)體系,培養(yǎng)高級(jí)計(jì)算思維；高級(jí)階段要讓學(xué)生能夠理解和實(shí)現(xiàn)專(zhuān)題性人工智能技術(shù),了解人工智能發(fā)展與應(yīng)用前沿。”青島路中學(xué)校長(zhǎng)宋紅雨說(shuō)。

政企聯(lián)動(dòng):

打造高水平

人工智能普及教育

為落實(shí)國(guó)家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和市委、市政府“人工智能教育先行”的決策部署,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新興趣和實(shí)踐能力,在2020年7所學(xué)校試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)積極爭(zhēng)取,在城區(qū)87所學(xué)校統(tǒng)一采用越疆科技人工智能教育解決方案。目前,已完成投資5353萬(wàn)元,配備了專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍,構(gòu)建起科學(xué)的課程體系,實(shí)現(xiàn)了城區(qū)學(xué)校人工智能教育全覆蓋,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為推進(jìn)日照市人工智能教育的科學(xué)發(fā)展,日照市教育局制定了《日照市人工智能教育發(fā)展規(guī)劃》(2021—2023年),計(jì)劃用三年時(shí)間,在全市普及中小學(xué)人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè),完善人工智能課程體系、評(píng)價(jià)考核機(jī)制和賽事組織,構(gòu)建城鄉(xiāng)一體、多元開(kāi)放、公平優(yōu)質(zhì)的人工智能教育體系,建成有日照特色的人工智能教育生態(tài),打造人工智能教育普及和培優(yōu)并行的新時(shí)代人才培養(yǎng)體系,構(gòu)筑人工智能教育先發(fā)優(yōu)勢(shì),以期將日照市打造成高水平、示范性的人工智能教育先行城市。

科技愛(ài)國(guó),科技報(bào)國(guó),科技興國(guó)。“我們從革新思辨,探索實(shí)踐,到政企聯(lián)動(dòng),多方發(fā)力,讓人工智能融入中小學(xué)課堂,助推全市科學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)提高,為國(guó)家人工智能發(fā)展培育種子力量,是我們每位教育工作者應(yīng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。”日照市教育局總督學(xué)宋百合說(shuō)。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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