原標(biāo)題：青島工程職業(yè)學(xué)院 交響樂(lè)為校園添高雅

來(lái)源：山東教育報(bào)

原標(biāo)題：青島工程職業(yè)學(xué)院 交響樂(lè)為校園添高雅

來(lái)源：山東教育報(bào)

本報(bào)訊 3月2日，青島工程職業(yè)學(xué)院“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)之青島交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)結(jié)束后的當(dāng)晚，該校黨委書記王銓在企業(yè)微信上收到了智能制造學(xué)院學(xué)生小王發(fā)來(lái)的感謝信息：“如果不是您，我這種工科男生很難有現(xiàn)場(chǎng)聽音樂(lè)會(huì)的經(jīng)歷！學(xué)校開展了很多有趣并且充滿意義的活動(dòng)，我告訴了高中同學(xué)，他們都特別羨慕。”

該校是一所以工科專業(yè)為主的職業(yè)院校，探索實(shí)施了“綜合素質(zhì)+技能特長(zhǎng)”人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的5種特質(zhì)，即做一個(gè)生活人、經(jīng)濟(jì)人、技能人、創(chuàng)業(yè)人和合格公民。其中，“做一個(gè)生活人”要求學(xué)生具有追求美好生活的能力，熱愛生活、享受生活。

如何讓這些期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？美育無(wú)疑是重要途徑和實(shí)現(xiàn)方式。學(xué)校以推進(jìn)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等美育活動(dòng)為抓手，為學(xué)生提供了追尋美、熱愛美、享受美的契機(jī)和平臺(tái)。每年一度的京劇專場(chǎng)演出、交響樂(lè)專場(chǎng)演出、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將“以美促教、以美育人”的理念厚植在美育的土壤中。

據(jù)介紹，學(xué)校2023年“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)之青島交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)共演奏了14首經(jīng)典作品，近千名師生現(xiàn)場(chǎng)觀看了演出，還有8.4萬(wàn)余人次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播的形式同步觀看。“高雅藝術(shù)走進(jìn)職教校園，不僅為春天增色，而且將美的理念種在師生的心里。這比什么都重要。”王銓說(shuō)。

（廉德忠 梁煒）

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