原標(biāo)題：煙臺(tái)市推進(jìn)“縣中”辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

來(lái)源：山東教育報(bào)

原標(biāo)題：煙臺(tái)市推進(jìn)“縣中”辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

來(lái)源：山東教育報(bào)

9月26—27日，全省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革交流研討活動(dòng)（東部片區(qū)）在煙臺(tái)市舉辦。我省東部片區(qū)五市分別就“學(xué)前教育普及普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展”“全環(huán)境立德樹(shù)人的實(shí)施路徑”“普通高中多樣化特色發(fā)展”開(kāi)展“同題共答”研討交流。五市教育局簽署《膠東五市深化基礎(chǔ)教育重點(diǎn)領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展合作協(xié)議》。

“煙臺(tái)市全域共有公辦普通高中33所，其中，26所是縣域高中（以下簡(jiǎn)稱(chēng)‘縣中’）。‘縣中’的發(fā)展水平直接決定著全市普通高中教育的發(fā)展水平。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和人民的新期待，我們要以更高的站位、更寬的視野、更強(qiáng)的使命去認(rèn)識(shí)和把握‘縣中’高質(zhì)量發(fā)展的重要性和緊迫性。”煙臺(tái)市委教育工委常務(wù)副書(shū)記，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)郝慎強(qiáng)說(shuō)。

近年來(lái)，煙臺(tái)市將“縣中”發(fā)展置于區(qū)域普通高中教育質(zhì)量整體提升的大系統(tǒng)中統(tǒng)籌規(guī)劃，通過(guò)理順機(jī)制、優(yōu)化布局、強(qiáng)勁師資等措施，全市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升。

調(diào)整高中布局，優(yōu)化“縣中”教育資源配置

通過(guò)新建或改擴(kuò)建普通高中等方式，煙臺(tái)市逐年優(yōu)化有序調(diào)整高中資源布局，改善全市高中辦學(xué)條件。近年來(lái)，煙臺(tái)先后撤并或搬遷地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、整體辦學(xué)條件相對(duì)薄弱的高中，高標(biāo)準(zhǔn)建成6所公辦高中，有效緩解了校舍不足、設(shè)施落后、學(xué)位緊張等問(wèn)題。

“我們也正在優(yōu)化高中招生錄取機(jī)制，鼓勵(lì)縣域教育行政部門(mén)因地制宜開(kāi)展中考招生改革試點(diǎn)工作，努力為推動(dòng)初中教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)生持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”煙臺(tái)市政府教育督導(dǎo)室總督學(xué)李忠朋介紹說(shuō)。

為進(jìn)一步提升高中教育信息化水平，煙臺(tái)市還創(chuàng)建了高中教育大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，建成了關(guān)于高中生的全過(guò)程、全樣本、全學(xué)科的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心，年分析樣本近30萬(wàn)人次，為“新高考”形勢(shì)下的高中教學(xué)診斷、選課走班、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等提供了豐富、真實(shí)的數(shù)據(jù)參考。

堅(jiān)持立德樹(shù)人導(dǎo)向，促進(jìn)育人方式改革

圍繞構(gòu)建全面育人體系，煙臺(tái)市持續(xù)推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人。在大力推進(jìn)德育課程一體化改革，試點(diǎn)推行“德融數(shù)理·知行合一”德育模式的基礎(chǔ)上，煙臺(tái)市同步強(qiáng)化體育美育剛性管理，在開(kāi)齊開(kāi)足體育美育課程的同時(shí)，大力發(fā)展學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，深入推進(jìn)落實(shí)勞動(dòng)教育，先后遴選8所縣中進(jìn)行市級(jí)勞動(dòng)教育改革試點(diǎn)。

改革高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制也是改革育人方式的重要環(huán)節(jié)。“對(duì)不同規(guī)模和不同生源的高中實(shí)行分類(lèi)、多元、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，讓所有學(xué)校都有目標(biāo)、有擔(dān)子、有壓力、有干勁、有奔頭兒，讓每所學(xué)校都有出彩的機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明，這一評(píng)價(jià)體系有力地激發(fā)了全市高中的辦學(xué)積極性，促進(jìn)了高中教學(xué)質(zhì)量的提升。”李忠朋說(shuō)。

煙臺(tái)市長(zhǎng)期堅(jiān)持行政引領(lǐng)推動(dòng)，每年召開(kāi)一次全市性普通高中教育教學(xué)工作會(huì)議，圍繞高中特色辦學(xué)、育人方式轉(zhuǎn)變、教學(xué)質(zhì)量提升等重點(diǎn)項(xiàng)目，研判形勢(shì)、分析現(xiàn)狀、研究對(duì)策、制定目標(biāo)，引領(lǐng)全市高中教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展。

力促課程教學(xué)轉(zhuǎn)型，全面提升高中教育質(zhì)量

如何建立行政、教研“雙輪驅(qū)動(dòng)”的課改工作機(jī)制是煙臺(tái)市一直以來(lái)研究的課題。一方面，煙臺(tái)市積極發(fā)揮高質(zhì)量教研的重要引擎作用，建立并實(shí)施“教研員重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”制度，以學(xué)段教學(xué)研究室為單位，集中整個(gè)學(xué)段的教研力量，重點(diǎn)聯(lián)系3—4所學(xué)校，打造高中課程高地、改革樣板、質(zhì)量標(biāo)桿。另一方面，注重發(fā)揮行政推動(dòng)力量，引領(lǐng)各校積極投身學(xué)科基地和特色高中建設(shè)。

目前，煙臺(tái)市已啟動(dòng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，各學(xué)校以課例研究為關(guān)鍵技術(shù)，以團(tuán)隊(duì)研究為協(xié)作方式，以課堂教學(xué)改進(jìn)為主要目的，抓好骨干教師、優(yōu)質(zhì)課例、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的發(fā)掘與培植，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)校課堂轉(zhuǎn)型，推進(jìn)教學(xué)改革深入實(shí)施。“全市高中各學(xué)科圍繞新課標(biāo)、新課程、新高考改革重點(diǎn)任務(wù)，共確立專(zhuān)項(xiàng)課題171項(xiàng)。同時(shí)，每年舉辦一次‘課堂教學(xué)改革之旅’活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、培植、推廣優(yōu)秀教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與做法。”煙臺(tái)市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)管錫基介紹說(shuō)。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展第一資源

在煙臺(tái)市教育人看來(lái)，健全教師補(bǔ)充和流動(dòng)機(jī)制對(duì)提升“縣中”教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為儲(chǔ)備好“縣中”發(fā)展所需的高質(zhì)量教育人才，煙臺(tái)市啟動(dòng)教師培養(yǎng)供給改革，深度參與山東省公費(fèi)師范生的培養(yǎng)管理，大力推進(jìn)“縣管校聘”改革和教師“輪崗交流”，每年參加交流輪崗的教師增加到2500余人，累計(jì)交流教師1.2萬(wàn)余人，占中小學(xué)教師總量的32%。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中，煙臺(tái)市重點(diǎn)強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”培養(yǎng)，即打造教育家型校長(zhǎng)隊(duì)伍，建設(shè)研究型教研員隊(duì)伍，培養(yǎng)專(zhuān)家型教師隊(duì)伍，并且讓“三支隊(duì)伍”真正成為促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)改革的引領(lǐng)者和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的加油站。

為全面提升“縣中”教師的各項(xiàng)待遇，煙臺(tái)市探索建立了班主任績(jī)效工資動(dòng)態(tài)增量機(jī)制，進(jìn)一步核增公辦普通高中績(jī)效工資總量，實(shí)施差異化績(jī)效工資分配。“在第三十九個(gè)教師節(jié)前夕，我們制定出臺(tái)了《煙臺(tái)市‘幸福教師’建設(shè)工程實(shí)施意見(jiàn)》，部署推進(jìn)五大行動(dòng)20條舉措，目的就是切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)獲得感和幸福感，讓教師安心從教、潛心育人。”煙臺(tái)市委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記、市教育局黨組成員王詩(shī)龍說(shuō)。

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