來源:齊魯網(wǎng)
2018-03-09 19:22:03
齊魯網(wǎng)3月9日訊 近日,閃電新聞?dòng)浾邚纳綎|省人民政府網(wǎng)站獲悉,我省出臺(tái)《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高中階段教育改革發(fā)展的意見》(魯政辦字〔2018〕32號(hào)),推動(dòng)高中階段學(xué)校(包括普通高中、普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校)特色、多樣辦學(xué),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng),辦好人民滿意的教育,為全面展開新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程、全面建成小康社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。
嚴(yán)控超大高中,新建普高不得超過60個(gè)班
到2020年,全省高中階段教育毛入學(xué)率穩(wěn)定在98%以上。
《意見》提出根據(jù)人口變化趨勢(shì)、學(xué)生就學(xué)半徑、新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,合理規(guī)劃高中階段學(xué)校布局。
按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),新建、改擴(kuò)建一批高中階段學(xué)校,繼續(xù)實(shí)施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項(xiàng)目,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
嚴(yán)格控制超大規(guī)模普通高中學(xué)校,新建普通高中規(guī)模不得超過60個(gè)班。
2018年全面消除50人以上普通高中大班額,建立健全大班額監(jiān)測(cè)和長(zhǎng)效防控機(jī)制。
到2020年,所有普通高中實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。
實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃,在全省支持建設(shè)100所左右省級(jí)示范性和優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校。
普通高中學(xué)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整
科學(xué)核定辦學(xué)成本,建立合理的成本分擔(dān)機(jī)制。
完善政府、行業(yè)、企業(yè)及其他社會(huì)力量依法籌集經(jīng)費(fèi)的中等職業(yè)教育投入機(jī)制。
嚴(yán)格落實(shí)省定普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)并逐步提高。
建立普通高中學(xué)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,適時(shí)調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
嚴(yán)禁以任何形式挪用普通高中學(xué)校學(xué)費(fèi)收入。
各市、縣(市、區(qū))要制定普通高中債務(wù)償還計(jì)劃,屬于2014年年底前發(fā)生并已納入存量地方政府債務(wù)清理甄別結(jié)果的,應(yīng)按照地方政府債務(wù)管理政策予以償還;同步推進(jìn)公辦中職學(xué)校債務(wù)化解工作。
全面落實(shí)中等職業(yè)教育學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策,免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi),進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。
新進(jìn)教師以碩士層次為主
教師隊(duì)伍建設(shè)將師德師風(fēng)教育融入教師準(zhǔn)入、培訓(xùn)和管理全過程,大力培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍。
各市、縣(市、區(qū))要按照編制標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教師,教學(xué)輔助人員通過內(nèi)部挖潛等途徑解決,后勤服務(wù)逐步實(shí)行社會(huì)化,騰出更多編制用于專任教師崗位。
加大縣域內(nèi)教師統(tǒng)籌調(diào)配力度,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教師交流制度化,推進(jìn)縣域內(nèi)教師資源均衡配置。
支持普通高中聘用專業(yè)人士開設(shè)特色課程,所需費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)籌解決,有條件的可納入財(cái)政預(yù)算。
實(shí)施教師學(xué)歷提升計(jì)劃,新進(jìn)教師以碩士層次為主。
鼓勵(lì)在職教師接受研究生教育。
支持高中階段學(xué)校引進(jìn)高層次、短缺專業(yè)教師,可根據(jù)實(shí)際情況采取面試、試講、考察等方式公開招聘。
開展績(jī)效工資制度改革試點(diǎn),科學(xué)確定績(jī)效工資分配辦法,充分考慮課時(shí)、崗位工作量、崗位職責(zé)等因素,允許在績(jī)效工資內(nèi)設(shè)班主任津貼等項(xiàng)目,并合理確定班主任津貼標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,切實(shí)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
實(shí)施高等學(xué)校和高中階段學(xué)校聯(lián)合育人計(jì)劃
山東將啟動(dòng)實(shí)施特色高中建設(shè)計(jì)劃,建立省市兩級(jí)特色高中遴選認(rèn)定機(jī)制,經(jīng)評(píng)估認(rèn)定的特色高中可根據(jù)辦學(xué)需要,適當(dāng)上浮學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施高等學(xué)校和高中階段學(xué)校聯(lián)合育人計(jì)劃,支持本科高校與高中階段學(xué)校聯(lián)合開發(fā)課程、共建共享教育資源;支持高職高專學(xué)校與普通高中探索“2+1”人才培養(yǎng)模式,普通高中學(xué)生完成高中二年課程學(xué)習(xí)后,可在第三學(xué)年選修職業(yè)技術(shù)類課程。
完善中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)院校合作辦學(xué)機(jī)制,擴(kuò)大初中后五年制高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)模。
探索發(fā)展綜合高中,實(shí)行職普融合,為學(xué)生提供更多選擇機(jī)會(huì)。
建立普通高中和中等職業(yè)學(xué)校合作機(jī)制,探索開展課程互選、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)、資源互通。
取消國家明確規(guī)定以外的所有加分項(xiàng)目
山東還將深化考試招生制度改革。
健全教育、人力資源社會(huì)保障等相關(guān)部門招生工作協(xié)調(diào)機(jī)制
建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái)。
改革高中階段學(xué)校招生錄取方式,推動(dòng)建立多次考試、等級(jí)表達(dá)、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生機(jī)制。
取消國家明確規(guī)定以外的所有加分項(xiàng)目,健全考生加分資格審核公示制度。
完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生分配辦法,招生名額適當(dāng)向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村學(xué)校傾斜。
加大優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招收貧困地區(qū)學(xué)生的比例。
嚴(yán)格規(guī)范普通高中招生行為,依法加強(qiáng)對(duì)民辦高中的招生管理。
實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋
推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通和多媒體教學(xué)設(shè)備班班通,實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
推動(dòng)市、縣(市、區(qū))集約建設(shè)數(shù)字校園平臺(tái)。
構(gòu)建面向?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展、家長(zhǎng)與學(xué)校互動(dòng)的公共教育空間。
以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,深化云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)在學(xué)校管理、資源建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、家校合作中的融合應(yīng)用。
試點(diǎn)建設(shè)新型數(shù)字化學(xué)校。
鼓勵(lì)和支持行業(yè)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人舉辦高中階段學(xué)校
此外,依法保障民辦學(xué)校和民辦學(xué)校教師待遇,落實(shí)民辦高中階段學(xué)校教師社會(huì)保險(xiǎn)政策,落實(shí)非營利性民辦高中階段學(xué)校教師養(yǎng)老保險(xiǎn)與公辦學(xué)校教師同等待遇試點(diǎn)政策。
鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、辦學(xué)規(guī)范、誠信度高的民辦高中階段學(xué)校給予靈活多樣的信貸支持。
閃電新聞?dòng)浾?曹晗
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