齊魯網(wǎng)濟(jì)南4月24日訊 今年4月23日是第23個(gè)世界讀書(shū)日，為了讓村里的留守兒童也能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，濟(jì)南市天橋區(qū)大吳村的一位村民，自發(fā)起建立了一個(gè)“愛(ài)心書(shū)屋”。

當(dāng)有的孩子讀著新買來(lái)的課外書(shū)時(shí)，還有些孩子為了讀一本書(shū)需要等待、需要傳閱無(wú)數(shù)次。濟(jì)南市天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)大吳村的孩子，由于爸媽外出打工掙錢，部分留守在家。“愛(ài)心書(shū)屋”的建立，不僅讓這些留守在家的孩子多了個(gè)去處，也豐富了孩子們的精神家園。

農(nóng)村媽媽建愛(ài)心書(shū)屋 為留守兒童建立精神家園

正值中午放學(xué)時(shí)間，記者來(lái)到濟(jì)南市天橋區(qū)的大吳村，發(fā)現(xiàn)“愛(ài)心書(shū)屋”里面是正好有學(xué)生在看書(shū)。來(lái)看書(shū)的學(xué)生，大都是小學(xué)生，他們?cè)跁?shū)架上挑選著自己喜歡的書(shū)。一本兩三百頁(yè)故事書(shū)，他們兩三天就看完了，從書(shū)屋開(kāi)始建立到現(xiàn)在不到一個(gè)月的時(shí)間，很多學(xué)生都讀完了五六本書(shū)。

這個(gè)“愛(ài)心書(shū)屋”的房間面積不是很大，并且比較簡(jiǎn)陋。書(shū)屋的發(fā)起人楊海霞女士介紹說(shuō)：“中午的時(shí)候和晚上放學(xué)，還有星期六星期天，我們近處的這些孩子來(lái)拿書(shū)看，孩子進(jìn)來(lái)的時(shí)候最起碼先要告訴他們注意安全，你看他們借書(shū)，我寫(xiě)了這么幾個(gè)字放在這里，讓他們最多每次借兩本，讓孩子自覺(jué)。咱這個(gè)屋里的環(huán)境不是那么正規(guī)，為了滿足孩子看書(shū)的欲望，能幫到他們，讓他們臨時(shí)隨借隨還，自己做個(gè)自覺(jué)來(lái)登個(gè)記，如果說(shuō)還了呢，就在自己的名字上打個(gè)勾，再想借再在下面登記。”

書(shū)屋里有796本書(shū)，有120多個(gè)孩子借閱過(guò)

來(lái)借書(shū)的同學(xué)從書(shū)架上挑選完之后，確認(rèn)借書(shū)之后就會(huì)到桌子旁，在本子上登記。截止到現(xiàn)在，書(shū)架上存放了796本書(shū)，有120多個(gè)孩子來(lái)借書(shū)換書(shū)了。這期間從沒(méi)發(fā)生過(guò)書(shū)籍丟失的狀況，這么多孩子來(lái)借書(shū)看，除了楊海霞，最開(kāi)心的莫過(guò)于孩子們的家長(zhǎng)。

愛(ài)心書(shū)屋的建立，不僅減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，更豐富了孩子們的生活，也豐富了他們的精神家園。濟(jì)南市天橋區(qū)大吳村村民對(duì)記者說(shuō)：“這樣對(duì)孩子學(xué)習(xí)什么的都挺有幫助，也減少孩子外出玩兒去家長(zhǎng)們的不放心。有時(shí)間過(guò)來(lái)看看書(shū)挺好的。”

愛(ài)心書(shū)屋建立之后，來(lái)借書(shū)的學(xué)生越來(lái)越多，一到放學(xué)時(shí)間，這里就成了孩子最愿去的地方。看著書(shū)屋里的學(xué)生多起來(lái)，最開(kāi)心的莫過(guò)于這個(gè)愛(ài)心書(shū)屋的發(fā)起人楊海霞。

楊海霞是濟(jì)南市天橋區(qū)大橋鎮(zhèn)大吳村農(nóng)民，家里有兩個(gè)孩子，說(shuō)起當(dāng)初建立書(shū)屋的原因，她坦言，其實(shí)自己是有些私心的。“剛開(kāi)始的時(shí)候也是從我自己家的孩子身上啟發(fā)的，帶著孩子平時(shí)的時(shí)候出去借書(shū)看，剛開(kāi)始的時(shí)候就是買書(shū)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件也不是很好，不能光買。后來(lái)過(guò)完春節(jié)我就有這種想法。我想我們村里孩子也挺多，都在我們這兒上學(xué)，如果就近在我們附近有個(gè)這樣的書(shū)屋，能方便更多的孩子，最起碼我也不用帶著我的孩子到處跑了，都能方便。”楊海霞說(shuō)。

有了想法之后，楊海霞就行動(dòng)了起來(lái)，她一家一戶地敲門(mén)，一家一戶地去收集孩子們閑置的書(shū)，就這樣，短短半個(gè)多月，她就收集到了幾百本閑置書(shū)籍，基本能滿足孩子們?cè)诙唐趦?nèi)傳閱的需求，但是這場(chǎng)地的問(wèn)題卻讓她犯了難。

楊海霞說(shuō)：“剛開(kāi)始選地方真的是一個(gè)問(wèn)題，有這個(gè)想法，找到咱村委也是很支持這個(gè)事，村里給我們騰出了這一間小屋。”

濟(jì)南市天橋區(qū)大吳村村委會(huì)婦女主任馬玉芬對(duì)記者說(shuō)：“才辦的時(shí)候，這也沒(méi)處搬這些東西，現(xiàn)在辦起來(lái)我也挺喜歡，小孩兒也多。”

村委會(huì)提供了房子，楊海霞從家里搬來(lái)了貨架當(dāng)書(shū)架，就這樣愛(ài)心書(shū)屋啟動(dòng)了。慢慢地很多村民和好心人人也主動(dòng)把閑置的書(shū)送到了楊海霞建立的這個(gè)愛(ài)心書(shū)屋。但是因?yàn)橹挥幸粋€(gè)書(shū)架，很多書(shū)都擺不下了。

書(shū)屋環(huán)境簡(jiǎn)陋 孩子們只能站著看書(shū)

除了書(shū)屋里的書(shū)，楊海霞還告訴記者，在她家里也是存放了一些書(shū)，附近的小同學(xué)可以直接去家里看書(shū)。

從3月17日到現(xiàn)在，收到寄來(lái)的書(shū)有五六百本，加上之前的書(shū)，已經(jīng)有1200本了。乍一聽(tīng)，愛(ài)心書(shū)屋里的書(shū)的確是不少，但是仔細(xì)一看，這些書(shū)可謂是五花八門(mén)，來(lái)看書(shū)的多是四年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生，真正適合他們的讀物并不多。并且現(xiàn)在的書(shū)屋還是比較簡(jiǎn)陋，沒(méi)有桌椅，孩子們只能站著或坐在地上看書(shū)。

楊海霞說(shuō)：“希望社會(huì)上這些愛(ài)心朋友，能給我們提供一些書(shū)架，或者是能把這個(gè)小屋的環(huán)境整理得更好一些，更溫馨一些，更適合孩子看書(shū)的環(huán)境。”

楊海霞：孩子們的笑容讓我覺(jué)得值了

因?yàn)榉N種原因，楊海霞讀到初中就輟學(xué)了，每當(dāng)看到自己的同學(xué)有人大學(xué)畢業(yè)、有人出國(guó)留學(xué)，她很是羨慕，她希望村里的孩子有一天也可以走出去。而對(duì)于這樣的想法，她心里還有一個(gè)心結(jié)。

愛(ài)心書(shū)屋建立后，自己花費(fèi)了很大的時(shí)間和精力在這上面，家里靠老公打工掙錢，自己心里也很愧疚。但是每當(dāng)看到孩子們借書(shū)時(shí)開(kāi)心的表情，她還是割舍不下。她告訴記者：“我感覺(jué)有那么多的好心人，好心人咱都不認(rèn)識(shí)，給咱捐那么多的書(shū)，我感覺(jué)就是值了，真是值了，看到這些書(shū)，看到這些孩子來(lái)拿書(shū)的心情，心里可高興了。”

關(guān)愛(ài)留守兒童，讓其在沒(méi)有父母陪伴的童年中，通過(guò)廣泛閱讀豐富精神世界，幫助留守兒童建立“愛(ài)心書(shū)屋”，需要社會(huì)的關(guān)注與支持，需要你我的支持。如果您家里有閑置圖書(shū)，如果你想為留守兒童的愛(ài)心書(shū)屋出一份力，也可以和我們聯(lián)系， 現(xiàn)在愛(ài)心書(shū)屋缺少的是適合兒童閱讀的圖書(shū)，以及書(shū)架和桌椅。愛(ài)心人士可撥打0531-66661234與我們聯(lián)系。

閃電新聞?dòng)浾?姚曉慧 吳峰 濟(jì)南報(bào)道

[責(zé)任編輯：楊凡、王鵬、孫淑燕]

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