齊魯網(wǎng)12月22日訊 慶祝改革開放40周年政論專題片《筑夢之路》12月18日起，每天22:00在山東衛(wèi)視播出。聚焦山東在改革開放40年里的滄桑巨變、滄桑漸變，與時代機遇相會相知的過程，《筑夢之路》通過風(fēng)氣之先、變革之本、動力之魂、活力之源、時代之潮五個維度，全面展現(xiàn)改革開放40年來，山東開領(lǐng)風(fēng)氣之先的創(chuàng)舉，以人民為中心的作為，創(chuàng)新創(chuàng)造的動力，人才活力的激發(fā)，以及在新時代的大潮中，重整行裝再出發(fā)的壯志豪情。21日晚《筑夢之路》播出第四集《活力之源》。

聚焦改革開放40年，山東“不拘一格育人才”、“不拘一格引人才”、“不拘一格評人才”、“不拘一格聚人才”。重點講述了公派出國留學(xué)生“一條毛毯”的故事、山大破格引進教師、院長的故事、全國第一位正高級小學(xué)教師職稱評審的故事、國際專家到山東創(chuàng)業(yè)的故事。展現(xiàn)40年來，山東在人才體制機制改革方面的探索和實踐。

“一條毛毯”見證第一批公派留學(xué)生走出國門

在上海中國留學(xué)生博物館的展柜里，擺放著一條看似普通的毛毯，而這條毛毯卻留存著改革開放以后第一批公派留學(xué)生的溫暖記憶，也是開放的中國走向世界的一個見證。

這條毛毯的主人叫孟國慶。1978年，這位兗州煤礦設(shè)計院的普通設(shè)計師，與一場考試不期而遇。

孟國慶對那一天記憶猶新，他回憶道：“8月14號早上，我們設(shè)計室的主任韓主任，7點半就敲我們家門，他說大孟你趕快準備準備，要到濟南考試。我就問考什么試？他說出國留學(xué)生考試，聽到這個以后，我感到非常地驚奇，我父親有‘歷史問題’，所以我怎么也想不到，能選我去參加考試。”

這是一次改變?nèi)松壽E的敲門。第二天一早就要筆試，沒有絲毫準備的孟國慶，急忙開了介紹信，借了差旅費，憑出差證明領(lǐng)了糧票，匆匆擠上前往省城濟南的火車。當他趕到考點時，已是華燈初上。

“本來以為出國學(xué)習(xí)這批人，組織上定了以后，稍加培訓(xùn)就可以了，但想不到這次是要動真格的，要考試出國了。”正因如此，當時已經(jīng)36歲的孟國慶倍感壓力。

當時孟國慶所在單位有不少人學(xué)過俄語，也有一部分人學(xué)過英語，但是大部分人都荒廢了。因此，通曉英語成了孟國慶最大的優(yōu)勢。但是如果按照原來“家庭出身第一”的慣例，他一直都算不上“根正苗紅”，可他還是通過自己的努力最終考上了。

作為“赴美進修生”，孟國慶在美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)了三年。剛到美國時，中國駐美國大使館給每一位留學(xué)生配發(fā)了一套床上用品，這讓孟國慶在異國他鄉(xiāng)有了一份特別的溫暖。上個世紀90年代，他將其中的一條毛毯送給了出國留學(xué)的女兒，作為一代人的傳承和紀念。

改革開放初期，公派留學(xué)生多是經(jīng)過嚴格挑選后公費派出。后來，國家重點資助對象開始逐漸從進修生向普通學(xué)生傾斜，公派留學(xué)人員的年齡也日趨年輕化。在國家“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由”方針的指引下，這股越來越青春的新興力量，迅速吸納智慧，學(xué)習(xí)技術(shù)，擁抱世界，反哺祖國。

外國學(xué)者、高中畢業(yè)生……山大破格引進教師

貝淡寧，山東大學(xué)政管學(xué)院院長，國際知名哲學(xué)家、社會學(xué)家，儒家文化追隨者，他提出的“賢能政治”理論在業(yè)界影響深遠。2012年，他到山大講學(xué)，被學(xué)校看中。2015年，山大將貝淡寧列為“全球攬才”計劃的重點對象，部署引進工作。然而，這一過程卻并不順利……

38年前，那時的劉大鈞還在工廠里當倉庫保管員，可是他不甘平凡，堅持鉆研《易經(jīng)》。1978年，他第一篇文章《溫史釋易》在《哲學(xué)研究》上發(fā)表，從此人生軌跡發(fā)生轉(zhuǎn)變。1980年，劉大鈞被破格引進山大。從此，劉大鈞成為中國易學(xué)研究的帶頭人，著書立說帶團隊，將中國易學(xué)的研究水平和國際影響，提升到一個新境界。2010年，只有高中學(xué)歷的劉大鈞，獲聘山東大學(xué)首批終身教授。在當時，像劉大鈞一樣破格引進的，還有同樣只有高中學(xué)歷的何中華等人。

貝淡寧、劉大鈞、何中華等人的“傳奇”經(jīng)歷，體現(xiàn)出山東在改革開放40年里對人才的一種吸納與包容，正是這種“海納百川”的氣度，為改革開放40年的山東提供了源源不斷的活力和動能。

山東深化職稱制度改革 不拘一格評人才

姜言邦，全國第一位獲評正高級職稱的小學(xué)教師。1982年，20歲的他剛參加工作時，作為一名小學(xué)老師地位不高，工資待遇比中學(xué)差。工作以后，姜言邦的教學(xué)和科研都十分優(yōu)秀。他主持過3個國家級課題、5個省級課題，是省級教學(xué)能手和特級教師。2000年，濰坊市進行職稱改革，首次在小學(xué)教師系列中增設(shè)副高職稱，姜言邦是獲評的第一批教師。2009年，作為全國試點，濰坊市職稱改革再次打破“天花板”，姜言邦評上了正高，職稱待遇與大學(xué)教授等同。

山東省中小學(xué)教師年度高級職稱評選，已經(jīng)由2009年的17個，增長到2018年的259個。目前，山東省有各類專業(yè)技術(shù)人才514萬人，其中，正高級職稱6.4萬人，副高級職稱41.1萬人。

作為評價人才的重要標尺，職稱是人才培養(yǎng)、引進、使用、激勵的重要依據(jù)，這一改革已成為山東省人才評價、激發(fā)人才活力的中心環(huán)節(jié)之一。2018年4月，山東省出臺了《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見》。這是1988年山東省恢復(fù)職稱評審制度30年以來，最全方位的改革舉措。重點有評審自主權(quán)下放，允許報考相近系列等等，這也意味著山東繼續(xù)打造中國職稱制度改革的“試驗田”和政策“發(fā)源地”。

“招才引智”山東打造全球尖端人才集聚地

2018年3月6日，帕克不顧長途飛行的勞頓，急匆匆地趕往青島正在建設(shè)的研發(fā)基地。這位加拿大皇家科學(xué)院、加拿大工程院、韓國科學(xué)技術(shù)翰林院、韓國工程翰林院“四院”院士，將在這里見證他的科研成果投產(chǎn)。

為了引進帕克，院士港幫他開設(shè)了公司，先后召開17次專題調(diào)度會為他精準服務(wù)。為了讓帕克滿意，工作人員特別選定了幾塊位置好的場地讓他挑選，院士港還一次出資160多萬元，將帕克相中的廠房重新裝修改造。

如今的青島國際院士港成了全球尖端人才集聚地，這里為每位全職院士提供最高1億元的項目資助、最高1200萬元的生活補助。成立兩年來，青島院士港已累計簽約引進國內(nèi)外知名院士108名，其中外籍院士92名。另外，已有20個院士項目落地，12個項目產(chǎn)出36種產(chǎn)品。

改革開放40年來，山東在招才引智工作方面始終在改革、在探索。這里是全國第一個以省委、省政府的名義發(fā)布招聘人才公告的省份。這里實施人才引進“一事一議”，積極推進人才的國際化戰(zhàn)略。2018年，山東更是以空前的力度，出臺人才新政20條。

人是生產(chǎn)力的第一要素，人才是激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力之源。改革開放40年，最突出的成就之一，就是全面釋放了人的活力。40年來，齊魯大地英才輩出。不拘一格育人才、不拘一格引人才，不拘一格評人才、不拘一格聚人才，不斷發(fā)展完善的人才體制機制改革，為山東注入蓬勃活力。新時代，山東也將成為匯聚天下英才的新高地。

[責(zé)任編輯：楊凡、韓薇、崔春悅]

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