齊魯網(wǎng)·閃電新聞5月14日訊 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，山東省教育廳以“四張清單”為抓手，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改有機(jī)融合、一體推進(jìn)，確保主題教育高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開局起步。

列好學(xué)習(xí)清單，筑牢思想根基

把理論學(xué)習(xí)作為開展好主題教育的前提和基礎(chǔ)，制定“學(xué)習(xí)清單”引導(dǎo)黨員干部學(xué)什么、怎么學(xué)，明確時(shí)間表、列出任務(wù)書。制定廳（委）解放思想大討論方案，引導(dǎo)全廳黨員、干部思考“強(qiáng)國建設(shè) 教育何為”“教育強(qiáng)國 山東何為”大討論，切實(shí)筑牢“根”與“魂”。

列好問題清單，檢視短板弱項(xiàng)

堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，以處室為單位深入剖析在為民服務(wù)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、建立高質(zhì)量教育體系方面的疑難雜癥和熱點(diǎn)問題，梳理出秋季入學(xué)學(xué)位緊張、高校食堂運(yùn)營管理不規(guī)范等整改整治清單。引導(dǎo)黨員、干部對(duì)照清單抓好整改，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和緊迫感，努力把“問題清單”轉(zhuǎn)化成“成效清單”。對(duì)照省委提出的省屬高校“服務(wù)地方發(fā)展成效不足、意識(shí)形態(tài)陣地守得不牢、維護(hù)校園安全不到位”三個(gè)問題，明確牽頭處室，制定具體措施，指導(dǎo)高校問題整改落地見效。

列好調(diào)研清單，摸清教育實(shí)情

研究制定《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究的實(shí)施方案》，聚焦事關(guān)教育全局的戰(zhàn)略性問題、教育任務(wù)落實(shí)的難點(diǎn)堵點(diǎn)問題、人民群眾的教育“急難愁盼”問題，形成領(lǐng)導(dǎo)班子、處室、處室主要負(fù)責(zé)同志三張調(diào)研清單，明確74個(gè)調(diào)研課題。面向各級(jí)各類學(xué)校和教育主管部門，遴選出54個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)。廳（委）主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立月調(diào)度機(jī)制，及時(shí)掌握調(diào)研課題進(jìn)展，扎實(shí)推動(dòng)黨員干部察真情、聽民意、尋實(shí)策。堅(jiān)持以機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)，聚焦省屬高校存在的三個(gè)問題，確定34項(xiàng)調(diào)研課題，從調(diào)研中找準(zhǔn)解難題、促發(fā)展的方法路徑。

列好創(chuàng)新清單，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為

緊密結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)新職責(zé)，聚焦問題，精準(zhǔn)發(fā)力，研究制定創(chuàng)新清單。主題教育開展以來，省教育廳深化推動(dòng)兒童青少年近視綜合防控、職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新等工作，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為破解教育難題的生動(dòng)實(shí)踐。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，用好創(chuàng)新清單，解決群眾所需所盼，持續(xù)在擴(kuò)增公益普惠性學(xué)前資源、保障秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)位供給、統(tǒng)籌擴(kuò)大農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃招生規(guī)模、穩(wěn)步做好高校畢業(yè)生就業(yè)等重點(diǎn)民生實(shí)事上下功夫，不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感幸福感安全感。