原標(biāo)題：濱州書法家徐延波：在藝術(shù)的長河里，還須慢慢走

來源：大眾報(bào)業(yè)·齊魯壹點(diǎn)

原標(biāo)題：濱州書法家徐延波：在藝術(shù)的長河里，還須慢慢走

來源：大眾報(bào)業(yè)·齊魯壹點(diǎn)

近日，徐延波的手機(jī)里收到了一則中國國家畫院“慶祝中華人民共和國成立七十五周年——全國書法院正書大展”展訊通知。據(jù)了解，本次展會由中國國家畫院主辦，中國國家畫院書法篆刻所、安徽省書法院具體承辦，旨在展示近年來全國各省書法院的創(chuàng)作新成果，展現(xiàn)書法工作者奮發(fā)有為的新風(fēng)貌。活動得到了全國各省書法院的大力支持和積極參與，來自全國各地書法藝術(shù)家紛紛投稿，經(jīng)專家評審共有281件作品入選展覽，山東入展8件，濱州市書法家協(xié)會副主席、濱州職業(yè)學(xué)院副教授徐延波的作品就是其中之一。

日前，（全國）教育書畫協(xié)會職業(yè)教育分會成立大會在蘭州舉行，徐延波當(dāng)選（全國）教育書畫協(xié)會職業(yè)教育分會理事。據(jù)了解，他28歲就成為了中國書法家協(xié)會會員，作為省市書法組織中的骨干成員，他曾榮獲了眾多榮譽(yù)，包括文化和旅游部全國青年藝術(shù)人才（書畫）成果獎、全國“書法新人新作展”最高獎、山東省人民政府“泰山文藝獎”、“齊魯文化之星”、濱州市“五一勞動獎?wù)隆薄盀I州十佳文化英才”等諸多獎項(xiàng)和稱號，在書法藝術(shù)的長河里也已經(jīng)漫步了二十多個年頭。“我個人比較崇尚素雅，還是喜歡用白色生宣進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作內(nèi)容基本都是傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的抄錄，能入選這次的全國書法院正書大展我很慶幸，也很驚喜，但我還是要說，這并不意味著我的書法創(chuàng)作水平有多高，只是對我當(dāng)前學(xué)書狀態(tài)的一種檢閱吧。”徐教授的品性一如他帶給人的第一印象那般：謙謙君子，溫潤如玉。

少時練遍萬家書

方能下筆有“神助”

走進(jìn)他的學(xué)書空間，濃厚的墨香撲面而來。墻面上懸掛著、張貼著大小不同、風(fēng)格迥異的眾多臨習(xí)作品，桌面上新落筆的一副對聯(lián)墨跡還未干透。

徐延波自幼酷愛書法，當(dāng)年以山東省第三名的成績考入山東工藝美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)，經(jīng)過了嚴(yán)格的科班訓(xùn)練，書涉多種風(fēng)格。“大學(xué)期間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我的書法之路打下了比較堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。畢業(yè)后，我先后從事書法教育、語言文字推廣工作。工作之余，全身心投入書法實(shí)踐與理論研究，一有機(jī)會，便克服種種困難，到全國各地求學(xué)問道，近年來在摩崖石刻的學(xué)習(xí)上下了不少功夫，書法創(chuàng)作也漸有體會，對書法的研究也有了自己的一些獨(dú)立思考。至于將來書法研究到什么階段、風(fēng)格取向如何把握，我想只要不斷自我否定和虛心求教，定能在學(xué)書之路上找到自己的發(fā)揮空間。”

觀其書作融合碑帖，清新渾樸，既有碑的厚重，又兼帖的靈動。出于對傳統(tǒng)書法藝術(shù)的尊崇與喜愛，他的書法風(fēng)格對隸書、魏碑、唐楷進(jìn)行了糅合，又不拘泥于一筆一畫之間，形成了自身獨(dú)特的風(fēng)格面貌，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)書法的深入理解和創(chuàng)新嘗試。

書法是萬般思慮下的瞬間藝術(shù)

在進(jìn)行書法創(chuàng)作的時候，他可以感受到內(nèi)心前所未有的平靜。“在臨摹學(xué)習(xí)和創(chuàng)作時心靜是作為一名藝術(shù)實(shí)踐者必須具備的特質(zhì)，心如果不靜就不可能寫出好作品。”徐教授是這樣定義書法的——書法是眾多思慮之下的瞬間藝術(shù)。

“作一幅畫，如果有什么不完美的地方，后期可以對一些細(xì)節(jié)進(jìn)行微調(diào)和修改，但是書法不一樣，它要求你在兼顧行文美感、協(xié)調(diào)度、風(fēng)格的同時，果斷下筆，瞬間完成，不存在后期彌補(bǔ)或修改的可能。筆落下的那一刻，其實(shí)就已經(jīng)決定了你這幅書法作品的成敗。”徐教授指著地上寫廢的習(xí)作表示：“寫出自己滿意的書法作品，有的時候是挺難的。”

從書法實(shí)踐者到書法教育家

他讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)了高職的校園

從酷愛書法的“書法愛好者”，成為年輕有為的“書法藝術(shù)家”，再后來，他將書法帶進(jìn)課堂，成為一名“書法教育家”。

從中小學(xué)任教再到高校任職，多年來他一直摸索著如何將書法這一門帶有獨(dú)特性的傳統(tǒng)文化課帶進(jìn)課堂、如何讓學(xué)生愛上書法。設(shè)置書法選修課、成立書法社團(tuán)，讓校園里熱愛書法的學(xué)生們在小團(tuán)隊(duì)里充分發(fā)揮和展現(xiàn)。

寒假期間，他會帶著書法社團(tuán)的學(xué)生們走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)居民送福寫春聯(lián)，傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)節(jié)日撞了個滿懷；定期舉辦大學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，評選出的優(yōu)秀作品將會懸掛在教室和校園里，提升校園文化氛圍；指導(dǎo)留學(xué)生練習(xí)書法，讓海外留學(xué)生體會中國書法的無限魅力，助推中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳播。此外，他還積極推進(jìn)書法普及推廣工作，組織“書法名家進(jìn)校園”活動、承辦全市中小學(xué)規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓(xùn)；為濱州市老干部、在職職工講授書法公益課。

“看到學(xué)生們喜歡書法、熱愛書法，我打心眼里覺得開心和欣慰。依托學(xué)生書法社團(tuán)，舉辦書法活動，把這份對傳統(tǒng)文化的愛傳遞下去、擴(kuò)散開來，讓愛好書法的學(xué)生們在課余時間切磋書藝，總比出去逛個街、打個游戲收獲的要多得多。”

“發(fā)展藝術(shù)不像經(jīng)營企業(yè)那樣可以制定年度目標(biāo)，藝術(shù)就是慢慢走，要靠‘養(yǎng)’，在時間的淘洗中磨礪自己，不斷增強(qiáng)定力，跋涉前行。”在書法藝術(shù)長河里前行了二十余載的徐延波，未來也將腳踏實(shí)地慢慢走。

（大眾新聞·齊魯壹點(diǎn) 王曉霜 高艷蕊 陳甜田）

[ 責(zé)編：李伯璽 ]

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