原標(biāo)題：強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè) 構(gòu)建協(xié)同育人體系

來源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè) 構(gòu)建協(xié)同育人體系

來源：中國(guó)教育報(bào)

近年來，煙臺(tái)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，不斷提升教師教育教學(xué)能力，為構(gòu)建協(xié)同育人體系、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，全員參與協(xié)同育人

學(xué)院黨委全面主導(dǎo)和部署學(xué)院思想政治教育工作，以黨建帶團(tuán)建，構(gòu)建起“教工黨支部—學(xué)生黨支部—學(xué)生團(tuán)支部”的學(xué)生思想政治教育新陣線和以專業(yè)為基礎(chǔ)的師生黨團(tuán)一體化建設(shè)體系。通過組建青年教師博士班、成立虛擬黨支部、選派優(yōu)秀青年教師黨員深入學(xué)生黨支部擔(dān)任第一書記、青年教師作為育人主體擔(dān)任本科生班級(jí)導(dǎo)師等方式，拓展思想政治教育主戰(zhàn)場(chǎng)，構(gòu)建起全員參與的協(xié)同育人體系。學(xué)院黨委先后獲批山東省高校先進(jìn)基層黨組織、山東省先進(jìn)基層黨組織、山東省黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位。3個(gè)專業(yè)教工黨支部均獲得省級(jí)榮譽(yù)：教工應(yīng)化黨支部獲批山東高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，教工化工第一黨支部獲批山東省新時(shí)代高校黨建工作樣板黨支部，教工高分子黨支部入選山東省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院發(fā)起組建的煙臺(tái)大學(xué)“熱血膠東·紅色育人”大學(xué)生宣講團(tuán)獲評(píng)山東省教育系統(tǒng)共產(chǎn)黨員先鋒崗。學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)入選山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。

堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，不斷提升教師科研創(chuàng)新能力

利用多學(xué)科交叉滲透與融合優(yōu)勢(shì)，形成“基礎(chǔ)研究—應(yīng)用研究—工程研究”為一體的研究特色和穩(wěn)定的研究方向。根據(jù)研究方向組建科研團(tuán)隊(duì)，所有教師加入團(tuán)隊(duì)實(shí)施“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”。近年來，學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)縱向課題及橫向合作課題150余項(xiàng)，發(fā)表SCI/EI收錄論文800余篇，授權(quán)發(fā)明專利50余項(xiàng)。瞄準(zhǔn)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求持續(xù)發(fā)力，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2024年9月25日，山東首個(gè)煉化一體化項(xiàng)目“裕龍石化煉化一體化項(xiàng)目”投產(chǎn)運(yùn)行，煙臺(tái)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的碳四分離技術(shù)轉(zhuǎn)化成果應(yīng)用其中。截至目前，該技術(shù)成功轉(zhuǎn)讓了國(guó)內(nèi)50家大型石化企業(yè)的55套生產(chǎn)裝置，碳四年處理能力超1000萬噸，產(chǎn)生總效益超過80億元，累計(jì)專利許可費(fèi)超過5000萬元。該技術(shù)于2018年獨(dú)立獲得中國(guó)專利金獎(jiǎng)。2024年11月，“煙臺(tái)大學(xué)中國(guó)專利金獎(jiǎng)發(fā)明專利支撐山東單體投資規(guī)模最大工業(yè)項(xiàng)目投產(chǎn)”案例成功入選山東省專利轉(zhuǎn)化運(yùn)用十大典型案例。

堅(jiān)持科教融匯，大力開展科研反哺教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)青年教師學(xué)歷高、科研能力強(qiáng)、思維活躍等特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師積極開展科研反哺教學(xué)活動(dòng)。教師將科研精神與教育理念進(jìn)行融合，把從事科研工作的收獲，通過言傳身教、課堂討論、案例分析等方式傳授給學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)求知能力和科研素養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。將科研方法轉(zhuǎn)化成教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍學(xué)生思維，提高學(xué)生分析和解決問題的能力，達(dá)到科研促進(jìn)教學(xué)的目的。把科研平臺(tái)拓展為教學(xué)條件，支持學(xué)生進(jìn)行科研訓(xùn)練。將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，讓科研成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的更新。例如，在專業(yè)實(shí)驗(yàn)中新增一系列基于教師的科研成果設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，越來越多的本科生進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探索。學(xué)院先后成功承辦了山東省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽和全國(guó)大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽華北賽區(qū)競(jìng)賽，鍛煉了師資隊(duì)伍和學(xué)生，提升了辦賽水平。學(xué)生先后獲得全國(guó)大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。

堅(jiān)持以賽促教，不斷提升青年教師教育教學(xué)能力

對(duì)新引進(jìn)的青年教師實(shí)行助教制度，青年教師全部進(jìn)入教研室和科研團(tuán)隊(duì)，配備有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行全程指導(dǎo)。連續(xù)4年組織青年教師教學(xué)比賽，40歲以下的青年教師全部參加。2023年、2024年連續(xù)兩年學(xué)院教師獲得山東省高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，先后實(shí)現(xiàn)了學(xué)校在該項(xiàng)賽事中理科一等獎(jiǎng)和工科一等獎(jiǎng)“零的突破”。2024年學(xué)院教師獲得全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。學(xué)院教師連續(xù)3年獲批省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目，“物理化學(xué)”“結(jié)構(gòu)化學(xué)”先后獲批省級(jí)一流課程。先后在《化學(xué)教育》《大學(xué)化學(xué)》等國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊發(fā)表高水平教學(xué)研究論文20余篇。

專業(yè)建設(shè)和立德樹人成效明顯，學(xué)院設(shè)置的三個(gè)本科專業(yè)均入選一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，其中，化學(xué)工程與工藝專業(yè)獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)并通過工程專業(yè)認(rèn)證，應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程兩個(gè)專業(yè)獲批山東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院畢業(yè)生在化工、醫(yī)藥、材料、能源、資源、輕工、環(huán)保等領(lǐng)域廣泛就業(yè)，深受用人單位好評(píng)。

（李文佐 胡大鵬）

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