每年的青島高中自招考試關(guān)注度非常高，作為中考升學(xué)的另一種方式，青島2中、58中有將近700人報(bào)考，經(jīng)過(guò)一輪筆試之后，只有100多人進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，而最終只有100人被錄取。高中自主招生考題新穎，更注重考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和思維方式，同樣也希望讓人們看到考題背后的教育的導(dǎo)向。

創(chuàng)新

2中英語(yǔ)口語(yǔ)“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”

“總體發(fā)揮不錯(cuò)，說(shuō)實(shí)話(huà)我是抱著玩票的心態(tài)來(lái)的，沒(méi)想到筆試通過(guò)了能進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)。”來(lái)自59中的紀(jì)博韜告訴記者，自己這次算是超常發(fā)揮，沒(méi)想到自己能夠這么順利地通過(guò)筆試，自己平時(shí)的成績(jī)?cè)谌?0名左右，并不算突出，而今年的“項(xiàng)目考試”并沒(méi)有想象中的那么難。

據(jù)紀(jì)同學(xué)介紹，今年二中的筆試題為“建機(jī)場(chǎng)”，通過(guò)給出的材料來(lái)制定出解決方案，內(nèi)容涉及到了物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí)。盡管形式新穎，但青島二中在之前的自招說(shuō)明會(huì)上，就曾對(duì)這種題型進(jìn)行了深度解析，而對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，今年二中自招的主要壓力則來(lái)自于英語(yǔ)面試。

“之前很少有口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)，同學(xué)們普遍比較慌這個(gè)。”在紀(jì)博韜看來(lái)，此次的英語(yǔ)面試難度較大，他抽到的題目是，如何理解語(yǔ)言的力量，8個(gè)人隨機(jī)分成一個(gè)小組，全程英文表達(dá)，自由發(fā)言，除了老師打分、同學(xué)之間還要互評(píng)。可以說(shuō)，青島二中的英語(yǔ)面試，無(wú)論是考試形式、內(nèi)容，還是打分方式，都是一種創(chuàng)新。

人文

考生緊張58中考官來(lái)幽默緩解氣氛

“面試最重要的是讓考生輕松下來(lái)，這樣才能發(fā)揮他們的真實(shí)水平。”吳峰笑著說(shuō)，在籌備自招考試工作會(huì)上，考慮到有些考生過(guò)于緊張影響發(fā)揮，今年五十八中考場(chǎng)也有更人性化的安排。現(xiàn)場(chǎng)考官如果看考生情緒太緊張，可以在面試前和學(xué)生閑聊幾句，甚至可以開(kāi)一個(gè)幽默的小玩笑來(lái)緩解考生的緊張，以此保證考生的順利答題。

今年面試題目中的英語(yǔ)口語(yǔ)涉及了青島五十八中元素。題目是，最近幾年，青島五十八中連續(xù)獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)文明單位、全國(guó)文明校園三項(xiàng)國(guó)字號(hào)榮譽(yù)，得到各界人士的贊譽(yù)。請(qǐng)你分析一下五十八中獲得這些榮譽(yù)的因素有哪些，請(qǐng)舉例說(shuō)明。吳峰解釋說(shuō)，這道題目除了考察學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，也想通過(guò)考生的回答來(lái)看他對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，因?yàn)橹挥袑W(xué)生認(rèn)同學(xué)校，才會(huì)產(chǎn)生教育的合力。

思維

自招重學(xué)科素養(yǎng)“刷題”難脫穎而出

與去年相比，今年青島二中的中文面試環(huán)節(jié)變化不大，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由7位老師組成，學(xué)生在人文、創(chuàng)新兩個(gè)簽筒內(nèi)隨機(jī)抽題，其中人文類(lèi)抽一選一，創(chuàng)新類(lèi)抽二選一。同樣，青島五十八中副校長(zhǎng)吳峰介紹說(shuō)，學(xué)校自招筆試題目難度與往年相比持平，筆試更看重的是學(xué)生的學(xué)科的核心素養(yǎng)和思維能力，如果考生只是機(jī)械性重復(fù)練習(xí)，刷題搞題海戰(zhàn)術(shù)，在筆試環(huán)節(jié)中肯定不占優(yōu)勢(shì)。

“世界那么大我想去看”、“世界那么大你憑什么去看看”??青島新聞網(wǎng)記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，人文類(lèi)考題，多考察學(xué)生對(duì)于同一事物的看法，學(xué)生可自由發(fā)揮的空間較多；而創(chuàng)新類(lèi)題則是像“假如地球上只剩你一個(gè)人，以此為背景編一個(gè)故事。”這種更加開(kāi)放式的題型。參加完全部考試之后，紀(jì)同學(xué)告訴記者，在他看來(lái)，二中的考試更活，與其他只重成績(jī)、分?jǐn)?shù)的學(xué)校相比，他更喜歡二中這種有活力的氛圍，即便此次自招失利，在隨后的中考中，他也會(huì)把二中作為自己的目標(biāo)。

時(shí)事

面試題有“霍金”還有“詩(shī)意與遠(yuǎn)方”

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)霍金的認(rèn)識(shí)，能從霍金身上學(xué)到哪些東西，對(duì)你有何啟示？

美國(guó)哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院入學(xué)考試有這么一道題目：假如你有兩塊面包，你會(huì)怎么做？有人寫(xiě)道，假如我有兩塊面包，我會(huì)用其中一塊去換一朵水仙花，這位名學(xué)生的名字就是沃倫·巴菲特，當(dāng)年剛剛20歲。結(jié)合自身實(shí)際，談一下這段材料對(duì)你的啟示。

據(jù)了解，經(jīng)過(guò)近700人的筆試后，今天上午有110人進(jìn)入青島五十八中自主招生的面試，而自招考題也讓考生們眼前一亮。青島五十八中副校長(zhǎng)吳峰介紹說(shuō)，這次面試共有三道題目，一道題目英語(yǔ)口語(yǔ)題，兩道材料題，要求考生用10分鐘時(shí)間答完。從考生的回答來(lái)看，亮點(diǎn)頻出，思考角度新穎，不少觀(guān)點(diǎn)讓命題老師覺(jué)得頗有見(jiàn)解。“霍金逝世引起國(guó)際社會(huì)很大震動(dòng)，這位物理學(xué)家身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。”吳峰說(shuō)，霍金對(duì)物理的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，對(duì)科普知識(shí)的推動(dòng)等等，有很多地方非常值得學(xué)生學(xué)習(xí)。另一道面試材料題是希望學(xué)生有精神生活的追求，現(xiàn)在物質(zhì)生活非常豐富，但是一些孩子還是找不到生活的樂(lè)趣，其實(shí)這道題目想讓學(xué)生用心感受到生活的美好，只要有追求，生活中就充滿(mǎn)“詩(shī)意與遠(yuǎn)方”。

經(jīng)歷

成長(zhǎng)比成功重要沒(méi)錄取不意味不優(yōu)秀

“我覺(jué)得筆試題目更注重思維考察。“青島39中初三5班女生華奕愷說(shuō)，筆試題量挺大，出路思路很講究。吳峰介紹說(shuō)，筆試題目難度與往年相比持平，筆試更看重的是學(xué)生的學(xué)科的核心素養(yǎng)和思維能力，如果考生只是機(jī)械性重復(fù)練習(xí)，刷題搞題海戰(zhàn)術(shù)，在筆試環(huán)節(jié)中肯定不占優(yōu)勢(shì)。

今年自招考試，青島五十八有將近700名學(xué)生報(bào)考，經(jīng)過(guò)第一天的筆試，只有110人進(jìn)入面試，最終錄取100名學(xué)生。但這并不意味著，沒(méi)有進(jìn)入面試，沒(méi)有被最終錄取的孩子不優(yōu)秀。吳峰介紹說(shuō)，報(bào)考五十八中的孩子基本都是學(xué)校的尖子生，“學(xué)霸”級(jí)別，有孩子看到自己沒(méi)有被錄取，就非常失落沮喪。吳峰說(shuō)，其實(shí)完全沒(méi)有必要，自招考試只是一種考試形式，這次如果沒(méi)有被錄取，肯定不意味著失敗，還可能通過(guò)中考進(jìn)入五十八中。況且，人生要面臨很多考試，每一次的成長(zhǎng)比成功更重要，所以他鼓勵(lì)這次沒(méi)有發(fā)揮好的學(xué)生，要繼續(xù)努力加油，而順利被錄取的考生，也要盡快投入到下一階段的學(xué)習(xí)生活。

方向

希望自招可以成為教育的一種導(dǎo)向

作為校長(zhǎng)和此次自招的總策劃，孫先亮一直在考場(chǎng)外巡視，了解學(xué)生們的考試情況，孫校長(zhǎng)告訴記者，根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來(lái)看，此次自招雖然加入了新的元素，但從學(xué)生成績(jī)的正態(tài)分布來(lái)看，可以說(shuō)很成功。孫先亮：“我希望二中的自招可以成為一種導(dǎo)向，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)，甚至是初中學(xué)校可以發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)下教育中的一些問(wèn)題。”

就此次的二中自招來(lái)說(shuō)，最大的變化在于英語(yǔ)面試的加入。針對(duì)這種變化，孫先亮校長(zhǎng)解釋說(shuō)，二中在參加一些國(guó)際性比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們自己有非常棒的想法，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題羞于表達(dá)，時(shí)下，中國(guó)與世界的交流日益密切，而思想碰撞的前提是語(yǔ)言過(guò)關(guān)，正是出于這種情況，二中在今年的面試環(huán)節(jié)中加入了英語(yǔ)元素，同時(shí)青島二中也希望通過(guò)這種方式，讓青島更多的學(xué)生能夠重視英語(yǔ)知識(shí)的實(shí)用性。

至于家長(zhǎng)們關(guān)心的英語(yǔ)面試成績(jī)，孫先亮校長(zhǎng)表示，因?yàn)槭堑谝荒昙尤胗⒄Z(yǔ)面試環(huán)節(jié)，二中會(huì)酌情降低英語(yǔ)表達(dá)能力在分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)中的占比，把重心放到學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)上。“我們要培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，而非拿分?jǐn)?shù)的能力。”孫先亮校長(zhǎng)告訴記者，筆試環(huán)節(jié)的“項(xiàng)目考試”，正是基于這種教育理念所產(chǎn)生的，其核心的目的在于，讓學(xué)生們真正掌握知識(shí)，會(huì)用知識(shí)；以往經(jīng)常被社會(huì)詬病的應(yīng)試教育，就是一種單一背景、單一學(xué)科下的知識(shí)考察，這種“1＋1＝2”的死板考察模式，固化了學(xué)生們的思想，限制了學(xué)生們的活力，而二中的希望能夠通過(guò)自己的努力來(lái)改變這種局面，更好地挖掘出學(xué)生原生態(tài)的品質(zhì)、助其成才。

2018年高中自主招生考試真題

青島一中

青島九中

青島實(shí)驗(yàn)高中

青島十九中

青島五十八中

記者：于泓、劉艷玲

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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