原標(biāo)題：思專、雙線、跨域、產(chǎn)教四融合:打造山東建筑大學(xué)“房屋建筑學(xué)”新形態(tài)課程

來源：魯網(wǎng)

魯網(wǎng)11月29日訊 近年來，建筑業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)作用不斷增強，是落實“雙碳”國家戰(zhàn)略的重點行業(yè)，2020年建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達到7.2%，為全社會提供了超過5000萬個就業(yè)崗位，我國從建筑大國邁向建筑強國，對于土建類卓越人才的需求也更為迫切。

山東建筑大學(xué)“房屋建筑學(xué)”課程面向土木建筑領(lǐng)域各專業(yè)，在這些專業(yè)的人才培養(yǎng)體系中起到專業(yè)筑基的作用。課程始建于1979年，經(jīng)歷了四十余年的“初創(chuàng)期—成長期—成熟期—虛化期”4個建設(shè)階段積淀。國家級教學(xué)名師崔艷秋教授帶領(lǐng)的教研團隊，發(fā)揮學(xué)校土木建筑學(xué)科專業(yè)的集團優(yōu)勢，形成了“思政引領(lǐng)、虛實交互”的“新工程思政”特有教育理念、模式和方法，以現(xiàn)代科技打造虛實交互的新形態(tài)“課程+教材”，在全國同類課程中樹立了“山建大品牌”。

課程建設(shè)聯(lián)合同濟大學(xué)、重慶大學(xué)、山東大學(xué)和中國電力出版社，共同打造“政學(xué)研產(chǎn)宣教育共同體”。面向新工科建設(shè)，以工程實踐為主線，從思政教材體系、課堂理論教學(xué)、實踐技能培養(yǎng)、知名案例剖析等多方面，探索思政教學(xué)融入工程教育的路徑，提出課程思政與工程教育相結(jié)合的“新工程思政”教育理念。

新形態(tài)課程憑借國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，建設(shè)全時空智慧云平臺，研制集文、圖、聲和視頻于一體的多媒體課件，突出“系統(tǒng)呈現(xiàn)、動態(tài)展示、直觀形象”等特色，提高學(xué)生分析問題、掌握知識能力。使用短視頻、三維動畫和VR技術(shù)，直觀教授“建筑剖面”“裝配式樓梯”“疊合樓板”等抽象構(gòu)造、復(fù)雜問題和集成設(shè)計方法。利用在線慕課，搭建學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)、教師在線指導(dǎo)、教與學(xué)互動平臺，獲批國家級線上、線下混合式一流課程、國家級課程思政示范課程，線上累計學(xué)習(xí)13.15萬次，疫情期間，63所高校的4.6萬名學(xué)生受益。

在國家級規(guī)劃教材的實體樣板上，2019年修訂、出版新形態(tài)教材，嵌入圖像、視頻、三維動畫、VR、微課等資源，引入EDX國際慕課平臺課程，擴大學(xué)生國際視野，獲評首屆山東省一流本科教材。本教材歷經(jīng)4次改版、38次印刷，累計發(fā)行42.7萬冊，被24個省、直轄市的126所高校選用。

課程模式建設(shè)的到國內(nèi)專家的高度認(rèn)可。國務(wù)院學(xué)位委員會建筑學(xué)學(xué)科評議組召集人、中國工程院院士、清華大學(xué)莊惟敏教授給予“建設(shè)歷程長、理念方法新、基礎(chǔ)工作實、標(biāo)志成果多、應(yīng)用示范作用突出”的評價。全國高校土木類專業(yè)教指委主任、同濟大學(xué)李國強教授評價“建設(shè)時間長，產(chǎn)出多項國家級教學(xué)成果，應(yīng)用示范效果達到國內(nèi)同類課程的領(lǐng)先水平”。（通訊員 崔艷秋）

[責(zé)任編輯：楊凡、路偉]

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