原標(biāo)題：暢通產(chǎn)學(xué)研壯大高技術(shù)制造業(yè)

來源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：暢通產(chǎn)學(xué)研壯大高技術(shù)制造業(yè)

來源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)

一段時(shí)間以來，北京、上海、山東等地立足優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈群，以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為牽引，聚焦重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加快推動(dòng)高技術(shù)制造業(yè)發(fā)展，為培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)支撐。

高技術(shù)制造業(yè)涵蓋醫(yī)藥制造業(yè)，航空航天器及設(shè)備制造業(yè)，電子及通信設(shè)備制造業(yè)，計(jì)算機(jī)及辦公設(shè)備制造業(yè)，醫(yī)療儀器設(shè)備及儀器儀表制造業(yè)，信息化學(xué)品制造業(yè)等，具有高創(chuàng)新性、高滲透性和高帶動(dòng)性，已成為培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的重要著力點(diǎn)和支撐平臺(tái)。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革席卷全球的背景下，世界各國(guó)紛紛布局高技術(shù)制造業(yè)，搶占競(jìng)爭(zhēng)高地。我國(guó)把發(fā)展高技術(shù)制造業(yè)提升至戰(zhàn)略高度，成為“科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的關(guān)鍵組成環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，2024年全年，我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)投資同比增長(zhǎng)7.0%，全國(guó)規(guī)模以上高技術(shù)制造業(yè)增加值同比增長(zhǎng)8.9%，高于全部規(guī)模以上工業(yè)平均值3%。我國(guó)獨(dú)立研發(fā)生產(chǎn)的C919和C909飛機(jī)新增訂單330架，完成交付近50架，均創(chuàng)造歷史紀(jì)錄。今年以來，高技術(shù)制造業(yè)繼續(xù)延續(xù)快速發(fā)展趨勢(shì)，1月份至2月份，全國(guó)規(guī)模以上高技術(shù)制造業(yè)增加值同比增長(zhǎng)達(dá)到9.1%。

經(jīng)過多年發(fā)展，我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)發(fā)展可圈可點(diǎn)，增加值占全球的比重持續(xù)增加。不過，也要看到，這類產(chǎn)業(yè)依舊存在一些亟待解決的問題。某些關(guān)鍵核心技術(shù)受一些發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)壟斷、封鎖，還沒有從根本上取得突破。先進(jìn)基礎(chǔ)工藝、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、核心零部件等受制于人的局面還沒有徹底改變。我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)從相對(duì)下游向具備更高附加值的上游邁進(jìn)，但總體上還未達(dá)到全球價(jià)值鏈高端。有鑒于此，持續(xù)發(fā)展高技術(shù)制造業(yè)，還應(yīng)從多個(gè)層面入手施策。

一方面，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，完善創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境。深刻認(rèn)識(shí)高技術(shù)制造業(yè)與人工智能、商業(yè)航天、低空經(jīng)濟(jì)、人形機(jī)器人等新一輪科技革命熱點(diǎn)之間的緊密關(guān)聯(lián)、相互支撐。強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈上中下游、大中小企業(yè)融通創(chuàng)新生態(tài)。充分發(fā)揮科技領(lǐng)軍企業(yè)龍頭作用，組建企業(yè)牽頭任務(wù)型創(chuàng)新聯(lián)合體，從研發(fā)源頭提高成果適配性。加大企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例，增加對(duì)研發(fā)人員激勵(lì)力度。推進(jìn)企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，實(shí)施智能制造工程，推廣先進(jìn)適用技術(shù)，建立“燈塔工廠”，鼓勵(lì)企業(yè)加快數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率，降低運(yùn)營(yíng)成本。

另一方面，提升產(chǎn)學(xué)研融合效率。推動(dòng)高技術(shù)制造業(yè)發(fā)展的前提，是完善教育培訓(xùn)到科技應(yīng)用的一體化機(jī)制，形成“科研—教育—應(yīng)用”的三位一體。要以教育推廣科研成果，以應(yīng)用實(shí)踐科研成果，進(jìn)而打通科研到高技術(shù)制造業(yè)的核心通路，讓科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展融為一體。要保障科研成果成為推動(dòng)高技術(shù)制造業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力，系統(tǒng)調(diào)研并致力消除各種機(jī)制性障礙，打通科研成果向制造業(yè)轉(zhuǎn)化的鏈條，實(shí)現(xiàn)智力成果“落地成金”。在科研考核方面，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化在成果評(píng)定與職稱晉升中的權(quán)重，提高科研人員轉(zhuǎn)化科技成果的積極性。

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