原標題：良好家風成青年擇偶標準 94.8%受訪青年找對象看重對方家風

來源：中國青年報

原標題：良好家風成青年擇偶標準 94.8%受訪青年找對象看重對方家風

來源：中國青年報

家風作為一個家庭世代相傳的“精神密碼”，潛移默化著家庭成員的價值觀與行為模式。擁有良好家風能夠幫助年輕人建立和諧穩定的婚姻關系，提高家庭幸福指數。如今，越來越多年輕人在擇偶時看重對方的家風，反映了他們對婚姻“可持續性”的一種理性、清醒的考量。

前不久，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對2667名青年進行的一項調查顯示，94.8%的受訪青年明確表示找對象看重對方家風。擁有良好家風，70.8%的受訪青年指出能真正懂得男女平等，相互尊重。建設良好家風，79.3%的受訪青年希望推進家風教育進校園。

“比起顏值、經濟條件、學歷等，家風或許是更為重要的擇偶標準”

李思超是廣東省一所中學的教師。小的時候，他經常幫父親干農活兒。記得有次回家的路上，下起了雨，路很滑，自己兩手空空腳下卻不斷打滑，父親挑著一擔谷子卻走得穩穩的。面對自己的疑惑，父親的回答令他終生難忘：“正因為我肩上有了一副擔子，內心就有了一份責任，每一步也就走得格外小心。肩上的擔子還增加了身體的重量，讓腳下更踏實、更沉穩。”

李思超感慨，當時父親工作遭受變故，但仍維持起全家生計，身處逆境卻從不消極，“我想這就是父親所說的責任”。現在，李思超也有了自己的孩子，受父親影響，他也有著深深的家庭責任感，“家風是家庭建設的寶貴精神財富”。

90后單身青年胡夏現在在北京一家自媒體工作，她找對象特別看重對方家風，例如家規家訓、家人相處模式、為人處世風格等。她注意到，現在年輕人擇偶越來越關注對方的家風了。“我身邊就有一名男生，相親時一定會強調自己家族三代沒有出軌、家暴史，家風很正。這點很受大家認可。”

調查中，94.8%的受訪青年明確表示，找對象看重對方家風，44.1%的受訪青年直言非常看重。

武漢大學民俗學教研室主任、武漢大學生態與社會文化研究中心主任蔡磊評價，年輕人擇偶看重對方家風，體現了一種理性、負責任的擇偶觀。“比起顏值、經濟條件、學歷等，家風或許是更為重要的擇偶標準。”

“家風就像一種‘磁場’，潛移默化著一個大家庭的和諧”

劉瑞琛是成都市一所小學的高級教師。她表示，一個人從小沐浴家風，長大后步入婚姻有了新家，當兩個人產生了碰撞，家風其實在一定程度上決定了他們看待問題、解決問題的方式和能力。“一個好的婚姻狀態是兩個人從各自家庭繼承的家風，能在新的家庭中融合，形成一個更優化的狀態。”她認為，年輕人在交往期間就重視了解考察對方家風非常值得提倡，有利于提高未來婚姻生活質量。“家風就像一種‘磁場’，潛移默化著一個大家庭的和諧。”

“兩個家風相悖的人結合，最終將是3個家庭的不和睦。認知差異會讓一段婚姻的經營變得非常累。”今年30歲的路瀚是山東濟寧人。他覺得，當下一些家庭因為彩禮準備、婚禮安排等問題產生矛盾就是一個典型的例子，“比如一方家庭堅持要有排面才不委屈新人，另一方家庭則覺得過于鋪張不如把錢花在更值得的地方，矛盾就來了”。

良好家風在婚姻家庭生活中具體會帶來哪些影響？70.8%的受訪青年指出能真正懂得男女平等，相互尊重；67.8%的受訪青年表示會互相理解，積極向上；66.1%的受訪青年感慨能明事理，有擔當；61.0%的受訪青年指出會分擔家務，不個人主義。其他還有：養育子女責任共擔（58.6%）；用語文明，注意言行（52.9%）；相互扶持，共同進步（51.5%）；務實生活，拒絕拜金（46.6%）等。

“良好家風會幫助一個人更好地解決戀愛婚姻中的問題，無形之中引領一個人朝著健康、正能量的方向發展。”蔡磊指出，家風具有“遺傳性”，在很大程度上決定了一個人的道德修養、為人之道和生活習慣，而這些都是影響婚姻生活質量的重要因素。當婚姻中的雙方都擁有良好家風，雙方的責任感和包容能力相對而言就會更強，生活態度也會更加務實和理性。

建設良好家風，79.3%受訪青年希望推進家風教育進校園

建設良好家風離不開教育。路瀚認為，家風教育的黃金時期是中小學。“進入大學或步入社會后，一個人的觀念已然形成，擁有良好家風能幫助其更好地分析問題、解決問題。”

劉瑞琛在教學過程中發現，一些家長本身的成長環境缺乏良好家風，在教育孩子時也會不自覺地將老問題帶入到新家庭里，所以她現在做“家長學校”就會反復提醒家長，不要讓老問題在下一代生根發芽。劉瑞琛直言，這次家風采訪“點醒”了她，下一步，她會將“家風”作為“家長學校”中獨立的一塊，挖掘學生家庭中的良好家風。

蔡磊表示，推動建設良好家風固然是全體公民的責任，但最為迫切和關鍵的，是提升家長對家風重要性和良好家風內涵的認識。她認為應通過教育和媒介宣傳，尤其是通過開辦家風培養的家長課堂，讓更多家長認識到建立良好家風的意義和途徑。“另外，也應鼓勵各個家庭、家族重新挖掘家族歷史，珍視家族的優良傳統，汲取經驗教訓，并以生活教育的形式傳承給下一代。”

推動家庭建設良好家風，79.3%的受訪青年希望推進家風教育進校園，組織讀書、演講等多種教育活動，75.2%的受訪青年期待宣傳“最美家庭”，展示優良家風家教，68.2%的受訪青年認為當重視家風法治體系建設與完善，53.5%的受訪青年建議發揮媒體力量，提高全民意識。

（姚秀清對此文亦有貢獻，文中路瀚、劉瑞琛為化名）

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