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探索“黨建+藝術”融合發展育人模式

來源:中國教育報

作者:李華偉 于珊

2025-06-19 08:50:06

原標題:探索“黨建+藝術”融合發展育人模式

來源:中國教育報

原標題:探索“黨建+藝術”融合發展育人模式

來源:中國教育報

近年來,山東理工大學音樂學院黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務,創新構建“黨建+藝術”融合發展育人模式,通過黨建引領、藝術賦能、美育浸潤,走出藝術特色思政育人新路徑,支撐德藝雙馨的藝術人才培養。

黨建引領:構筑育人新格局

學院黨委緊扣人才培養目標,以黨建為引領、以藝術教育為載體,用高質量黨建推動高質量人才培養。充分發揮藝術學科專業優勢,制定《山東理工大學音樂學院黨委關于“黨建+藝術+育人”融合發展的實施方案》,從組織領導、資源保障、宣傳推廣等方面系統謀劃,為“黨建+藝術”融合發展育人模式的實施提供堅實保障。學院依托主題黨日活動、“青廉講堂”、“當先鋒·作表率”主題實踐活動、紅色教育基地現場教學、弘揚教育家精神系列活動等載體,加強黨員教師的黨性修養和師德師風建設。深入落實《山東理工大學音樂學院黨委關于進一步加強思想政治教育工作的實施方案》,深化育人機制,依托山東省中華優秀傳統文化(五音戲)傳承基地、齊國雅樂研究中心、音樂舞蹈創作研究中心等平臺,推動思想政治教育與藝術教育、藝術創作與實踐、文化傳承與創新深度融合。學院打造的“小音符”思政育人品牌成為師生開展藝術實踐與美育活動的重要平臺。學院通過開展“教學沙龍——走近中國歌劇 重溫經典記憶”活動、“同上一堂藝術思政課——中國紅色經典作品師生音樂會”等,將專業技能培養與愛國愛黨教育有機結合,實現專業成長與價值引領的同頻共振。近年來,學院教育教學成果豐碩,獲得全國大學生藝術展演活動一等獎1項、二等獎2項,山東省高校音樂舞蹈專業師生基本功展示活動一等獎5項,在省級以上競賽中獲獎的學生超200人次。

藝術賦能:激發思政新活力

學院挖掘藝術與思政融合潛力,以“藝術+思政”為路徑,構建“大思政”育人格局,推動思想政治教育創新。

搭建高水平學術交流平臺。學院邀請國內知名教授陳荃有、于慶新等以及韓國嶺南大學教授崔允禧、李東桓走進學院藝術講壇,為師生帶來前沿學術觀點,拓寬師生的國際藝術視野。常態化開展“頂尖舞者進課堂”系列活動,行業專家提供專業指導,提升師生創作表演能力,激發師生對藝術的熱愛。

支持師生創作藝術精品。學院以社會主義核心價值觀為引領,推出《夯歌》《三月三》《孝婦河的訴說》《戈壁花開時》《崖畔的桂 雪中的梅》等一系列原創藝術作品,成為文化傳承的生動案例。

持續優化教育生態。學院深挖藝術課程的思政元素,強化課程思政建設;充分發揮教師發展中心的功能,賦能教師專業成長;推進琴房教室煥新工程,構建沉浸式藝術實踐場景。

此外,學院還強化文化助演、藝術展演、專業競演“三演”聯動,優化藝術育人環境。圍繞重大主題開展“‘文藝輕騎兵’進軍營”等文化助演20余場,以藝術形式傳遞家國情懷。組織開展期中期末匯報、畢業展演等30余場分層次藝術展演,呈現并檢驗學生專業成果。代表學校亮相第60屆中國高等教育博覽會、濟南國際合唱節開幕式,成功舉辦校慶舞蹈展演,以高質量藝術實踐拓寬思想政治教育邊界,實現藝術賦能與思政育人深度融合。

美育浸潤:拓展育人新境界

學院以打造“小音符”思政育人品牌為抓手,將美育理念融入實踐育人全過程,推進高雅藝術進校園、進社區、進鄉村,開創“以美潤心、以行踐知”教育新格局。

學院深耕校園文化建設和美育教學,精心組織迎新晚會、“高雅藝術進校園”、美育系列專場音樂會等活動,構建立體化藝術實踐矩陣,營造濃厚的美育氛圍,提升師生審美素養。

學院積極承擔社會責任,助力地方文化建設,成立“小音符”志愿服務隊,組建30余支社區實踐隊伍,深入社區開展文化惠民演出,為市民送上“家門口”的“文化大餐”,為淄博市創建全國文明城市貢獻力量。其中,“金聲玉振的當代回響——齊韶挖掘整理傳播應用的兩創實踐”項目獲得第六屆山東省文化創新獎,為弘揚中華優秀傳統文化、彰顯文化自信、打造城市文化名片貢獻力量。

學院服務鄉村振興戰略,組建40余支“藝術下鄉”服務隊,深入鄉村推進“千村千歌”計劃,開設音樂舞蹈課堂、“小荷學堂”,開展紅色文化傳播、鄉村文化傳承、關愛留守兒童、鄉村環境治理等系列實踐活動,為鄉村注入文化活力,引導學生在服務社會中厚植家國情懷、增強責任擔當。近年來,學院學生積極應征入伍,踴躍投身西部計劃等,以行動詮釋新時代青年的使命擔當,推動美育價值從校園向社會延伸。

山東理工大學音樂學院以琴房教室與城鄉舞臺為陣地,融合傳統雅樂與現代創作,用藝術講述中國故事、涵養時代新人,這支齊魯大地的“紅色文藝輕騎兵”正以藝術之筆繪就立德樹人新畫卷。

(李華偉 于珊)

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